您好,欢迎来到99网。
搜索
您的当前位置:首页2012-2013学年度武汉市部分学校九年级调研测试(语文参)

2012-2013学年度武汉市部分学校九年级调研测试(语文参)

来源:99网


第一卷 选择题

1、C 2、B 3、D 4、C 5、A 6、B 7、B 8、C 9、D 10、C 第二卷 非选择题

11、先帝在世的时候,每逢跟我谈论这些事情,没有一次不对恒灵二帝的做法感到痛心遗憾的。

12、(1)赢得生前身后名 (2)安得广厦千万间 (3)后天下之乐而乐 (4)指诸葛亮辅助刘备开创帝业,后有辅佐刘禅支撑困难局面/对诸葛亮献身精神的景仰和对他事业未竟的痛惜

13、围绕以下要回答,言之成理即可

(1)保留北京的明清古城墙,留住古都的风貌。 (2)让古城墙成为现代城市的有机的组成部分。

14、要点:同情、赞扬。选取句中任何一处作分析,言之成理即可。

实例:作者认为梁思成的表白是“诗意”和“苦口婆心”的,他的心灵是“崇高无私”的,作者借助这些褒义语意表达了对梁思成的赞美之情;而后一句以强烈的感叹句表达了对梁思成的孤独与悲凉心境的强烈认同。

15、围绕以下要点回答,言之成理即可。

(1)梁思成:因保留古都融入现代城市发展的建议没有被采纳,眼睁睁看着古建筑被毁坏了而悲凉。

(2)我们:因这些具有远见卓识的知识分子的建议没有被采纳而导致今天我们必须面对种种困惑而悲凉。

16、围绕以下要点回答,言之成理即可。

(1)缅怀梁思成,因修复古城墙而想起梁思成曾为保护古建筑所作的努力。 (2)提醒我们,要认识古建筑的价值,应懂得保护祖先留下的文化遗产,不要留下遗憾。

17、此题围绕“地铁时代”轨道交通方式给人们的生活状态带来改变的各个方面均可。

示例1 问题:导乘工作考虑不细致,缺少导乘标志。建议:增加明确的导乘标识辅助市民出行。

示例2 问题:对如何乘坐地铁所做的宣传工作不够。建议:利用地铁的大屏幕做好培训辅导工作,方便市民出行。

示例3 问题:导乘人员缺少。建议:在高峰时间,招募志愿者帮助做导乘工作。 19、此题围绕“全程禁食”、“坏境优美”有礼貌地进行劝说,言之成理即可。 示例:叔叔,地铁2号线全程禁食,大家都遵守规则地铁环境才会更美呦!请吃完了再上车,好吗?谢谢您配合!

20、略

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- 99spj.com 版权所有 湘ICP备2022005869号-5

违法及侵权请联系:TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务