西南片区活动 大班社会活动：《帮助别人真快乐》
执教人：刘伟兰
活动目标：
1．知道许多人需要帮助，具有关爱他人的美好情感。 2．能主动帮助别人，具有同情心。 3．体验与同伴共同游戏的快乐。 重点、难点：
重点：能注意到别人的困难和需要。难点：能主动帮助别人，具有同情心。 活动准备： 课件、操作小圆点。 活动过程：
一．创设情境，引发兴趣。
师在衣服后背粘些小苍耳，引导幼儿观察后并请帮助拿下，从而激发兴趣。 二．感受助人为乐的情感。
1．倾听故事，感受助人为乐的情感。
附故事： 小熊正在草地上放风筝，一不小心风筝挂在树上了，怎么也拉不下来，急得小熊都快哭了。正在这时，长颈鹿走过来了，它对小熊说：“别着急，我来帮助你。”只见它走过去，用头往上一顶。哈哈!风筝飞起来了，小熊真高兴，对长颈鹿说： “谢谢你，你真棒!”长颈鹿说：“不用谢，上次我的风筝也挂在树上了，是爸爸教我这样做的?;”“哈哈!原来是这样!”他们高兴地笑了。
讨论：长颈鹿用什么方法帮助了小熊拿下了风筝？风筝拿下后他们的心情怎样？（高兴）
小结：当别人遇到困难给时他帮助是件快乐的事情。
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2．看课件，引发幼儿思考，让幼儿学习注意别人的困难和需要，懂得主动帮助别人。
（1）师：今天老师来了一些遇到困难的图片，请你们仔细观察他们遇到了什么困难，如果你遇到，你会怎么做？（师出示课件图片，让幼儿观察并提问帮助的方法）
（2）小结：小朋友们真棒，知道了怎样去帮助别人，今后就可以去帮助需要帮助的人。
3．经验交流：你有没有帮助过别人？你帮助了谁？怎样帮助他的？你心里怎么样？他心里又怎样？
小结：帮助别人是件快乐的事情。
三．游戏：《你帮我，我帮你》，让幼儿共同体验被别人帮助和帮助别人的快乐。 师：今天老师带来了好玩的游戏，叫《你帮我，我帮你》，我是瓢虫妈妈，你们都是瓢虫宝宝。你们知道瓢虫的小圆点长在哪吗？（后背）有几个圆点？（引导幼儿观察图片）小瓢虫的圆点没办法贴到背时，你该怎么办？（鼓励幼儿要用互帮互助的方法来一起装扮瓢虫宝宝的。）
（1）幼儿游戏。 （2）讨论：你是怎样装扮自己的？ （3）小结后带领幼儿飞一遍。 （4）整理。
四．渗透教育：在我们生活中，还要哪些人最需要帮助的？为什么？ 小结：其实在日常生活中，每一个人都需要帮助，也能帮助别人，帮助不一定要做一件大事，只要能给别人带来快乐，那就是帮助。 五．情感共鸣。
1．师出示图片让幼儿观察，初步懂得要将爱传递到世界的每个角落的情感。 2．结合课件图片（贫困地区、灾区、残疾儿童）小结结束。
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活动延伸：
引导幼儿到周围环境中去帮助需要帮助的幼儿。
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