二升三数学培训教材

10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千

问：从右边起，第一位是（ ）位，第四位是（ ）位。 例1、 读一读下面的数

300： 400： 800： 200： 例2、(1)800里面有（ ）个百；1000里面有（ ）个百。 (2)7个十是（ ）；8个百是（ ） (3)370里面有（ ）个百和（ ）个十 (4)639里面有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一

(5)百位上是6、十位上是0、个位上是3的三位数是（ ）

例3、学校操场跑道长400米，小明跑了两圈，小芳再跑100米正好满1圈，小明跑了多少米小芳已经跑了多少米

例4、以下每个数中的“3”各表示多少

223 836 308

例5、树林里有松树316棵，杉树267棵，松树和杉树比，哪一种多 例6、比较大小

433﹤386 903﹥9 999﹤1000

相关习题

1、写一写，读一读

八百六十三 五百二十一 三百零七 六百四十九 七百三十六 一千

2、果园有苹果树300棵，梨树200棵，桃树255棵，梨树比苹果树少多少棵苹果树和桃树一共有多少棵

3、比较大小 536 746 328 332 543 548 0 809 540 504 999 1000 4、（1）写出三位数中最小的数和最大的数（ ），（ ） （2）六个百和三个十组成的数是（ ） （3）587里面有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一

5、一所学校女生有569人，男生有605人，女生多还是男生多

6、长颈鹿的身高是500厘米，斑马的身高是200厘米，长颈鹿比斑马高多少厘米

第二课 加法、减法

激趣导入：

1、小兔妈妈买了10个萝卜，小兔一天吃了7个，还剩下几个

2、小免妈妈买了10个萝卜，小兔上午吃了2个，下午吃了5个，还剩下几个

例1、一年级借了132本书，二年级借了156本书，三年级借了127本书，一年级、二年级和三年级一共借了多少本书

132 + 156 + 127=_______(本)

验算即交换两个加数的位置再算一遍

例2、小明有一本书，已经看了128页，还要43页没看完，这本书一共有多少页

128+43=_______(页) 例3、用竖式计算，并验算

328+44= 539+27= 406+129=

例4、图书馆有425本故事书，借出113本，还剩多少本 425 — 113=_______(本)

例5、图书馆有童话书210本，儿童小说345本，儿童小说比童话书多多少本 345 — 210=_______(本) 用差加减数的方法进行验算 例6、用竖式计算，并验算

934—223= 659—504= 747—323=

相关习题：

一、口算下面各题。

240-40＝ 62-4＝ 360-60＝ 72+9＝ 700+300＝ 27-9＝ 180-80＝ +8＝ 110-40＝ 200+60＝ 120-40= 42+7= 824-8＝ 560-500＝ 430-300＝ 100+900＝ 180-90= 9904-10= 27+3＝ 36-6＝ 160-70＝ 130-50＝ 24-7= 54+9= 二、把被减数和减数看作整百数，再估算结果。

699-205= 292-103= 594-401=

396-197= 402-197= 297-108= 605-496= 506-293= 791-503= 三、解决问题。

1．合唱队有45人，女同学有36人，其余是男同学，女同学的人数比男同学的人数多多少人

2．学校食堂，第一天吃了白菜65斤，第二天吃比第一天多14斤，第三天吃的是前两天的总和，第三天吃了多少斤白菜

3．张庄去年收粮食87万千克，比前年少收14万千克，今年比前年多收18万千克，今年收多少万千克

4．三月份二年级用去3盒彩色粉笔，用的白粉笔是彩色粉笔的4倍。三月份二年级一共用去多少

5．小明有13个糖果，小红比小明多3个，小华比小明少三个，小红、小华各有多少个糖果

6．学校数学小组有33个人，英语小组比数学小组多6人，英语小组有多少人

7．一条裤子48元，上衣比裤子贵22元，买一件上衣要多少钱

8．三年级1班植树143棵，三年级2班植树152棵，三年级3班植树178棵，三个班一共植树多少棵

9．小芳从家里出发，到学校要走857米的路，她从家里出发已经走了535米，还要走多少米才能到学校

10.公鸡有38只，母鸡有52只，兔子比鸡少20只，鸡有多少只兔子呢

11.用竖式计算，并验算

187+144= 576+232= 437+631= 632+211=

756—434= 538—215= 837—426= 655—325=

第三课 有余数的除法

导入：

80÷10= 56÷7= 72÷8= 63÷6= 55÷9= 83÷9=

例1、把10枝铅笔分给几个小朋友，每人分得同样多，可以怎么分每人分3枝可以分给几个人，还剩几枝每人分4枝、6枝会怎么样

10枝铅笔，每人分3枝，可以分给（ ）人，还剩（ ）枝； 用除法算式表示： 读作：

10枝铅笔，每人分4枝，可以分给（ ）人，还剩（ ）枝； 用除法算式表示： 读作：

10枝铅笔，每人分6枝，可以分给（ ）人，还剩（ ）枝； 用除法算式表示： 读作： 例2、（1）有14朵花，每个花瓶里插4朵，插了（ ）个瓶，还剩（ ）朵 （2）有14朵花，平均插在3个花瓶，每个花瓶插（ ）朵，还剩（ ）朵 例3、有22个气球，平均分给5个小朋友，每个小朋友分几个气球，还剩几个 用除法算式表示： 练习：

1、先填空，在计算

9根木棒，每2根一份，分了（ ）份，还剩（ ）根；

把11根木棒平均分成4份，每份有（ ）根，还剩（ ）根。 2、（1）33里面最多有（ ）个5 （2）26里面最多有（ ）个4 （3）14里面最多有（ ）个3 （4）11里面最多有（ ）个2

3、共有30个纽扣，每件衣服要钉4个纽扣，这些纽扣可以钉多少件衣服，还剩多少个纽扣

4、共有35把扫帚，分给8个班，平均每班分多少把，还剩多少把

5、一条绳子长38米，每5米剪一段，可以剪成这样的几段，还剩几米 6、做一个灯笼用6张纸，44张纸可以做几个灯笼，还剩几张纸 7、美化教室时，老师买来20盆花，（1）分给2个班级，每个班级有几盆花 （2）分给3个班级，每个班得到几盆花还剩几盆花 8、用竖式计算

43÷6= 37÷5= 55÷8= 63÷8=

33÷4= 60÷9= 23÷3= 46÷5=

8、脱式计算

72÷9×6 95－28＋32 9×（35-29） 39＋8×8

第四课 分数的认识，乘法，除法

例1 在括号里填上合适的小数

例2 把一盘桃平均分给4只小猴，每只小猴分得这盘桃子的几分之几 再想一想，如果平均分给2只猴，每只小猴分得这盘桃子的几分之几

例3（提高）一堆小棒有12根。分别拿出这堆小棒的1/2和1/3。分别是多少根 你还能拿出这对小棒的几分之一

例4 计算 11121333 44 55

例5 每页练习簿可以写16个大字，小明写了一页的1/2，小红写了一页的1/3。请问他们各写了多少个

例6 用分数表示

5分米=（ ）米 9分米=（ ）米 3角=（ ）元 7角=（ ）元 例7 把下面各数化为小数

2米4厘米=（ ）米 2元5角=（ ）元 乘法

例1、 每箱牛奶有12瓶，每位学生以瓶，三年级有117人，那么搬下10箱够不

够

例2、 下表是食堂一周内买的部分食品统计。请把表格填写完整。 铅笔 橡皮 铅笔刀 每盒10支 每盒36块 每盒18个 15盒 10盒 10盒 共（ ）支 共（ ）支 共（ ）支 例3、 用竖式计算。

3321= 4512= 1352=

例4、 奶牛场今天挤了30桶牛奶，每桶牛奶25千克，今天挤的牛奶有多少千克

例5、 订一份电视节目报每个季度12元，有线电视收视维护每月13元。订阅一

份全年的电视节目报要多少钱电视收视维护费全年要多少钱你还能提出什么问题

例6、 先估一估，再用竖式计算。

2059= 5228= 21= 除法

例1、 小红家共有375本书，摆放在3个书架上，平均每个书架上放多少本

例2、 用竖式计算。

4282= 6055= 5364= 6976=

例3、下面是小明家一周内购买的水果数量统计。请把表填写完整。 苹果 香蕉 桃子 每袋10个 每箱36根 每盒18个 共100个 共324根 共162个 有（ ）袋 有（ ）箱 有（ ）盒 例4、 美术学院有一个2层的展览馆，每层有4个展厅。在这些展厅里一共240

幅画，平均每个展厅放几幅

例5、（1）三年级4个班的同学参加跳绳比赛，每班分2组，平均每组有15人。

一共有多少人

（2）三年级4个班的同学参加跳绳比赛，一共有120人。如果各班人数相等，每班分2组，平均每组有多少人

第五课 分米和毫米

知识：

1分米= 厘米 1米= 分米 1厘米= 毫米 例：

（1）160分米=（ ）米 （2）240厘米=（ ）分米

（3）12米=（ ）分米=（ ）厘米 （4）3450厘米=（ ）分米=（ ）米 （5）一个文具盒长大约20厘米，宽大约10厘米。 10厘米是（ ）分米，20厘米是（ ）分米

例1、 用大拇指和食指比画出1分米大约有多长，1厘米大约有多长，1毫米大

约有多长。

例2、 用直尺量一量书本的长和宽，橡皮的长和宽，铅笔的长，笔袋的长和宽，

然后把所得的数据记录下来 例3、 在（ ）里填上合适的长度单位

（1） 一张床长2（ ） （2） 一本数学书长2（ ） （3） 一根铁钉长2（ ） （4） 一张课桌高1（ ） （5） 一块砖厚5（ ）

例4、 20厘米 =（ ）分米 4厘米 =（ ）毫米 6分米 =（ ）厘米 30毫米 =（ ）厘米 40分米 =（ ）米 5米 =（ ）分米 例4、 比较大小

4厘米 30毫米 5分米 4米 30分米 2米 10厘米 1分米 8毫米 1厘米 1米 9分米

相关练习

1、在作业本上分别画出长为2厘米、3厘米、5厘米的线段 2、在下面的（ ）里填上合适的长度单位 （1） 一扇门大约高2（ ） （2） 一根黄瓜大约长2（ ） （3） 一支铅笔大约长13（ ） （4） 一张课桌大约长80（ ）

3、 30厘米 =（ ）分米 20分米 =（ ）米 90毫米 =（ ）厘米 7厘米 = （ ）毫米 3、比较大小

8厘米 70毫米 6毫米 5厘米 1米 9分米 10厘米 1分米 8毫米 1分米 7厘米 7分米

第六课 应用题

例1、果国皇有桃树500棵，比梨树少251棵，梨树有多少棵

例2、二年级有少先队员44人，一年级比二年级的少15人，一年级有少先队员多少人

例3、商店运回一车水果，每天卖7筐，卖了4天，还剩21筐，这车水果有多少筐

例4、学校有图书200本，已经借出128本，剩下的每个班分8本，可以分给多少个班

例5、新华书店有儿童画册1300本，上午卖出86本，下午卖出114本，还剩多少本儿童画册（用两种方法解答）

例6、学校买了32把扫帚，分给高年级20把，其余的平均分给中年级和低年级，问中年级和低年级分得多少把

例7、同学们栽树，三年级栽85棵，四年级栽78棵。五年级栽的比三四年级栽的总数少27棵，五年级栽树多少棵

第七课 年、月、日，方向与位置

1、一年有12个月，哪几个月是大月，哪几个月是小月

你知道怎样判断平年和闰年吗

2、今年是什么年二月份有多少天全年有多少天再过90年是什么年

3、一个节目开播的时间是22:30，也就是晚上（ ）时（ ）分，节目全长100分钟，结束时间是晚上（ ： ）

4、李华7月14日至8月5日参加夏令营活动，一共去了（ ）天

5、小红游览动物园的路线如右图，她先从“入口”向（ ）走到“猴山”，然后向（ ）走到“猩猩馆”，接着再向（ ）走到“虎岩”，最后向（ ）走到“出口”，离开动物园。

6、你能根据小健的描述，把世博会“一轴四馆”景区示意图补充完整吗（在方框里填上各部分的名称）

第八课 周长与面积

提问：

什么是面积常用的面积单位有哪些长方形，正方形的面积公式

例1 怎样比较下面两个图形面积的大小

例2、 3平方分米=（ ）平方厘米 16平方米=（ ）平方分米

5米=（ ）分米 4公顷=（ ）平方千米 500平方分米=（ ）平方厘米 8平方千米=（ ）公顷

例3、一面镜子长50分米，宽40分米。求镜子的面积为多少平方米

例4、周长为60米得正方形，它的面积是多少平方米

例5、一个长方形长是40米，宽比长少5米，求长方形的周长和面积各是多少

例6、下面三个图形的周长都是369毫米，每个图形中各条边的长度都相等。说出各图形的名称，并分别求出它们的边长。

例7 长方形长为83米，宽为29米，求它的周长是多少米

例8 一个正方形的周长是40厘米，求它的面积是多少平方米

第九课 整十数、两位数除以一位数（首位能整除）

一、整十数除以一位数的口算方法：

40就是4个10，把4个10平均分成2份，每份就是2个10，就是20

40÷2=＿＿ 想想做做 1、40÷4= 90÷3= 60÷6= 50÷5= 80÷4= 10÷2= 2、60÷□=10 30÷□=6 10÷2=□

30÷5=□ □÷2=20 □÷3=30 3、 2009年10月1号是中华人民共和国成了60周年，育红小学要举办联欢会，准备制作60个花环，现将任务平均分给四年级6个班，每班要制作多少个花环

4、学校组织同学们去看电影，三年级有60人，分别乘坐5辆车，

平均每辆车坐多少人

二、两位数除以一位数的口算方法：

46枝铅笔就是4捆零6枝铅笔，先每人分2捆，再每人分3枝，就是23枝。

40÷2＝＿＿( ) 6÷2=＿＿( ) ＿﹢＿﹦＿＿( 枝 )

想想做做 1、96÷3= 42 ÷6= 48÷2=

86÷2= 48÷4= 36÷3=

2、6×□=66 55÷5=□ 26÷□=13

96÷3=□ □×2=32 32÷□=8 3、谁的本领大

4、学校组织同学们去看电影，三年级有56人，分别乘坐8辆车，平均每辆车坐多少人

我一周大 我3天大约能治好49棵树 约能治好45棵树 三、两位数除以一位数的笔算方法： 同学们知道怎样笔算46÷2吗

23

把46先分成4个10和6个1，40里面有20个2，就在被除数十位的上面商2，表示20；6里面有3个2，3应该写在被除数个位的上面。

2 46 4 6 6 0

想想做做 1、



列竖式计算。

49÷7= 96÷3=

44÷2= 39÷3= 2、

环保小队要栽种88棵树苗，4天栽完，问环保小队平均每

天栽种多少棵树苗

除法的演算 练习

40 ÷2= 28 ÷2=

90 ÷3= 36 ÷3=

24÷4= 40 ÷4= 48 ÷6= 80÷2= 一、没有余数除法的验算

食品店的 是3元一块，那么36元可以买几块 怎么算

36÷3=12（个） 答：一共可以买12块。

算的对吗

怎样验算（根据关系式“被除数=商×除数”来验算）

12×3=36 1 2 × 3

3 6

用竖式计算，并验算。

69÷3＝ 75÷5＝ 65÷5＝ 96÷6＝

二、有余数除法的验算 食品店的 是3元一块

那么65元可以买多少个 ，还剩多少元

65÷3=21(个)……2（元）， 答：65元可以买21个，还剩2元。

能帮忙验算吗

可以根据关系式“被除数=商×除数＋余数”来验算

2 1

× ＋

6 5 3 6 3 2

用竖式计算，并验算。

÷4= 38÷3= 67÷3=

第十课 两位数除以一位数（首位不能整除）

复习 （口算）

6 ×7= 10 ×5= 42 ÷7= 50 ÷5= 42 ÷6= 50 ÷10=

一、两位数除以一位数的口算方法

学校买来52个羽毛球（每10个羽毛球为一筒），平均分给2个班，每个班能分到多少个羽毛球

口算方法：把52个羽毛球平均分给2个班，先分给每个班两筒，就是20个，余下12个，每个班又分得6个，那么每个班分得26个。 口算过程：4÷2=2（筒） 2×10=20（个） 12÷2=6（个） 20+6=26（个） 想一想直接写得数

13×4= 24÷2= 62÷2= 24×5= 36÷3= 55÷5= 99÷3= 14×6=

做一做

二、两位数除以一位数的笔算方法

学校买来52个羽毛球（每10个羽毛球为一筒），平均分给2个班，每个班能分到多少个羽毛球 52÷2

怎样笔算52÷2呢

计算方法：先用十位上的5除以2，商2写在十位上，余下的数1代表1个十，然后把个位上的2落下来，和十位上的1合起来再除，上写在个位上。 计算过程：52÷2=26 2 6

2 5 2 2 6 4 验算 ： × 2 12 5 2 12 0 想 一 想列竖式计算

60÷5= 75÷5= 练习3 1、 填一填 78 96 ÷3=

25 19

23 28 ÷4= 22 40 2、（）里最大能填几

（ ）×5<16 9×( )<80 ( )×8<60 7×( )<50 4×( )<33 ( )×6<45

3、一根长93米的绳子，要剪成长为3米的小段，能剪多少根需要剪多少次

第十一课 商末尾有0的除法

复习 口算。

60÷3= 46÷2= 50÷5= 48÷4= 99÷3= 80÷5= 70×4= 200-90= 22+99= 15÷3= 3×10=

一、商末尾有0的除法的计算方法

二、怎样计算62÷3呢

62÷3=20······2 1、用竖式计算.

81 ÷4= 51 ÷5=

41 ÷2= 43 ÷4=

2、你会算一算,比一比吗 42÷2 41÷2

3、3位老师带着62位学生去郊游，他们带的帐篷每顶最多只能住6人。他们至少要带多少顶帐篷

4、在〇里填“>”、“<”或“=”， （1）、65÷5〇 63÷5

A、> B、< C、=

（2）、一个数除以9，余数最大是（ ） A、9 B、8 C、7

5、学校买来3箱彩笔，每箱30盒。把这些彩笔平均分给6个班，每个班分得多少盒

6、王老师带100元钱给同学们买文具。

4元 5元 6元

如果买10个公文包，剩下的钱可以买多少个文具盒

想一想：

（1）一个数除以7，所得的商与余数相同，这样的数有几个是哪几个

（2）把两个整数相除，商是5，余数是1，被除数，除数，商和余数的和是25，求除数是多少

具体内容 除法 重点知识 整十数、两位1、把一个物体平均分成几份，求其中一份是多少，要用除法计数除以一位算； 数 2、笔算除法时，被除数十位上的数除以除数，商表示几个十，所以商要写在被除数十位的上面。 除法的验算 1、没有余数除法的验算方法：被除数=商×除数； 2、有余数除法的验算方法：被除数=商×除数+余数； 3、余数一定要比除数小。 两位数除以先用除数除被除数的十位上的数，十位上余下的数要和个位上的一位数（首位数合起来再除。 不能整除的） 商末尾有0的被除数十位上的数除以除数刚好整除，且被除数个位上的数除以除法 除数不够商1时，一定要在商的个位上写0占位。

第十二课 认识整千数

一、认识几千和一万

一个大正方形是由1000个小正方形组成的，一千一千地数，当数到九千时，再增加1个1000就是10个1000，10个1000就是一万 总结：几个千就是几千，10个一千就是一万

二、整千数和一万的读写

万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 万 千 百 十 个 3个千就是3000 5个千就是（ ） 1个万就是10000 读作：三千 五千 一万

总结：千位数上的数是千，就表示几千，写数时在这个数字的后面写上3个0，读作几千；万位上的数是几，就表示几万，写数时在这个数字的后面写上4个0，读作几万。

三、万以内的数位顺序表（按从右到左排列）

数位顺序表 ······ 想一想1、填一填 万位 千位 百位 十位 个位 练一练 （1）一百一百的数，10个一百是（ ） （2）比990多1的数是（ ） （3）比800少1的数是（ ） （4）4个千是（ ） （5）一千里面有（ ）个百 2、写出下列各数

二百五十七（ ） 八千（ ） 五千（ ） 九千（ ） 五百七十（ ） 一万（ ） 3、根据计数器填空

万千百十个 万千百十个

写作（ ） 写作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 4、画珠子

千 百 十 个 千 百 十 个 3000 300

认识非整千的四位数

一、各数位上都不是0的四位数的读写 你能正确读写出计数器上表示的四位数吗 读法：

万 千 百 十 个 读数时，按照各数所在的数位，从高位读起，千位是2就读二千，百位是3就读三百，十位是2就读二十，个位是1就读一，所以计数器上这个数读作：二千三百二十五。 写法：

写数时，千位上有2颗珠子就在千位上写2，百位上有3颗珠子就在百位上写3，十位上有2颗珠子就在十位上写2，个位上有1颗珠子就在个位上写1，计数器上这个数写作：2321 二、中间有0的四位数的读写 万 千 百 十 个 3个千，5个十和2个一合起来是多少你能写一写、读一读吗 讲解过程：3个千，5个十和2个一合起来是三千零五十二，写数时，计数器的百位上没有珠子，要写0占位，读数时，百位上没有珠子，读到百位时读零。计数器上的数读作：三千零五十二，写作：3052

你能正确读写出计数器 上表示的四位数吗

三、末尾有0的四位数的读写

万 千 百 十 个

1、（先说出数的组成，再写一写、读一读） 万 千 百 十 个 2、比较7400和7040这两个数的不同之处

四、整千数加整百数及相应的减法

口算：500+9000 9500—900

想一想、做一做 1、填一填

（1）10个一百是（ ），10个一千是（ ） （2）4763是（ ）位数，最高位是（ ） （3）一百一百地数，写出5600后面第五个数（ （4）最大的三位数是（ ） 2、口算

300+5000= 900—100= 1005200—4000= 9000+1000= 2500+200= 6200—200= 4800—4000= 900+1000= 3、写出下列各数

五千七百六十四 写作：＿＿＿＿＿＿ 四千零九 写作：＿＿＿＿＿

） —80= 6个千、四个百、2个十和8个一 写作：＿＿＿＿＿ 8个千和2个百 写作：＿＿＿＿＿＿

算一算

4、水果批发商店运进1500箱苹果，上午卖出400箱，下午卖出600箱，

（1） 上午比下午少卖出多少箱

（2） 全天一共卖出多少箱

5、用3、5、0、7四个数字组成一个四位数 （1）只读一个零 （2）一个零也不读

6、用四张数字卡片4、1、7、9可以组成多少个不同的四位数将这些数全部写出来。

第十三课 比较数的大小

一、比较千位上的数不同的万以内数的大小

一辆摩托车2900元 哪一个价格低一些

洗衣机的价格是4900元 因为2900<4900,所以摩托车的价格低一些 书写格式： “<”或“>”的开口对着较大的数 二、比较千位上的数相同的万以内数的大小

哪一辆车的价格更高一些

因为2900>2500，所以红色的车价格更高一些

这辆摩托车2900元 这辆摩托车2500元 注意：位数相同的数比较大小，要按照从高位到低位的顺序一位一位地去比较。 练一练 1、填空。 （1）4520是（ ）位数，它的最高位是（ ）位，5在（ ）位，

个位上是（ ），千位上的计数单位是（ ）。 （2）写出下面横线上的数。

南京长江大桥全长六千七百七十二十米。 （ ）

火箭每秒飞行四千五百米。 （ ）

（3）把931、3、913三个数按从大到小的顺序排列（ ）

（4）、一个数，从右边起第三位是（ ）位，第五位是（ ）位。 （5）三千零二是由（ ）个千和（ ）个一组成的。 （6）读出横线上的数。

学校有图书7015册 （ ） 电影院有座位2120个（ ）

（7）一个四位数，它的最高位上是9，个位和十位上是3，百位上的数比十位上的数多4，这个数是（ ）。

（8）最大的四位数是（ ），最小的五位数是（ ），它们相差（ ）。

2、写出下面各数的组成。

36=（ ）+（ ）+（ ）+（ ） 9038=（ ）+（ ）+（ ） 3、在O里填上“>”、“=”、“<”

3006 ○ 306 8550 ○ 8505 1996 ○ 2966 1090 ○ 1009 6999 ○ 7000 10000 ○ 9999

4、按规律填空。

5700、5800、5900、______、_______ 1000、9900、9800、______、 _______ 5200、5000、4800、______、________ 7550、7600、7650、______、________ 5、连线题。

二千三百零二 三千二百 二千三百 二千零三 三千零二 三千零二十 6、 （1）□里可以填几 4□35<4736 35□3>3544 （2）□里最大可以填几

3□25<3734 75□3>7548

4□56>47 2784<2□34

2300 3200 2003 3002 2302 3020 第十四课 认识千克与克

一、比较物品轻重的方法

一只鸡、一只鸭和一只鹅，哪一个较重

（2）千克 (3 )千克

(5 )千克

怎样比较呢（可以用称先称出它们的重量）

二、认识一下各种各样的称

你见过哪几种秤

天平 电子秤

磅秤 盘秤 台秤 弹簧秤

生活中，我们常用千克和克来表示物体有多重

三、认识1千克和一克

2袋盐重 1千克 1枚硬币重 1克。

四、克与千克的关系及换算

1000枚硬币的重量=2袋盐的重量

1千克 = 1000克 1 kg = 1000 g 千克可以记作“kg”，克可以记作“g”。

1千克苹果大约有几个

5个苹果大约重1千克。

1枝铅笔大约有多重

我估计有10克。

1千克棉花和1千克铁 比较，哪个重一些

1、填空

（1）表示物体有多重，可以用（ ）和（ ）做单位 （2）1只鸡重3千克，8只同样大的鸡重（ ）千克 （3）一头牛重500千克，（ ）头这样的牛重1000千克 （4）1000克=（ ）千克，8千克=（ ）克

（5）一袋奶粉重500克，两袋奶粉的重量正好是（ ）千克。 （6）一个鸡蛋大约是50克，（ ）个鸡蛋约是500克。 2、在（ ）里填上合适的单位。

一袋大米重15（ ） 一把小刀约重100（ ）

一大袋洗衣粉重1000（ ） 2袋精盐重1（ ） 一个乒乓球重10（ ） 小刚体重30（ ）

) 4( ) 450( ) 100( 3、辨一辨

（1）.称物体的重量可以用米尺和案秤。（ ） (2).1千克棉花和1千克铁一样重。（ ） (3).妈妈体重50000克。（ ）

(4).天平的指针在标尺中间时，表示天平两端一样重。（ ）4、在 〇 里填上“>”“>”或“=” 。 4千克 〇 400克 960克 〇 860克 8080克〇 8800克 9999克 〇 10千克 7000克〇 8千克 800克 〇 1千克

5、把101克、1千克、10克、10千克按从轻到重的顺序排列＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、水果店运来三种水果，其中梨有36千克，苹果有32千克，香蕉有28千克，这批水果共有多少千克

) 150( 第十五课 两位数加（减）两位数的口算

一、口算两位数加两位数的不进位加法 两位小朋友到食品店买食品

15元

11元

26元

如果他们要买一个冰淇凌和一个汉堡，那么应该付多少钱 过程讲解：11+15

口算方法：①10+10=20 1+5=6 20+6=26 ②11+5=16 16+10=26 所以，11+15=26（元）

二、口算两位数加两位数的进位加法

如果他们要买一个汉堡和一盒饼干，需要付多少钱 讲解过程：15+26

口算方法：①10+20=30 5+6=11 30+11=41 ②15+6=21 21+20=41 所以，15+26=41（元）

三、口算整百数加整百数的进位加法 问题：口算 300+900

方法：300+900可以看成是3个百加上9个百就是12个百，就是1200

所以，300+900=1200

1、口算

21+14= 33+24= 21+19= 33+28= 57+26= 49+37= 43+34= 52+25= 35+42= 36+47= 15+22= 61+26= 31+27= 42+36= 200+900= 400+500= 100+300= 600+900= 700+600= 500+800= 2、连一连

52 44 78 80

42+36 25+27 16+28 56+24

3、一个台灯25元，一个书包46元，小明手里有70元，需要买一个书包和一个台灯，同学们算一算，看看小明带的钱够吗

一、 口算两位数减两位数的不退位减法 两位小朋友到食品店买食品

15元

11元

26元

那么，饼干比汉堡贵多少元 讲解过程：26-15

口算：①20-10=10 6-5=1 10+1=11 ②26-5=21 21-10=11 ③26-10=16 16-5=11 所以，26-15=11（元）

二、口算两位数减两位数的退位减法

一辆玩具火车44元，一辆玩具轿车25元，一辆玩具火车比一辆玩具轿车贵多少元 讲解过程:44-25

口算方法：30-20=10 14-5=9 10+9=19 所以，44-25=19（元） 三、一千几百减几百的口算 问题： 口算：1200-900

方法：可以看成12个百减9个百，是3个百，就是300 所以，1200-900=300

1、比一比看谁做得对

55+36= 67-15= 32+46= 46-24= 57-37= 44-32= 95-63= 43-29= 90-28= 70-45= 69+21= 70-25= 42-24= 54+13= 1600-700= 1500-800= 1800-900= 1100-300= 1500-700= 800+700= 2、在○里填上“＜”“=”或“＞”。

43+5○50 90○19+71 73-25○45 79○95-16 82-37○49 57-36○21 49○81-32 56○92-36 41○31+12 3、莉莉在做一道减法题时，把减数34看成了43，差是52， 你能算出正确的得数吗

第十六课 用两步计算解决实际问题

一、利用线段图解决实际问题

商店里，一条裤子的价格是28元，上衣的价格是裤子的3倍，那么买一套衣服要多少钱

讲解过程：一套衣服 = 一条裤子 + 一件上衣 画线路图：

裤子 28

上衣

解答过程：28×3=84（元） 84+28=112（元） 答：买一套衣服要112元。 二、举一反三，解决一些变式问题

商店里，一条裤子的价格是28元，上衣的价格是裤子的3倍，一件上衣比一条裤子贵多少元

讲解过程：上衣价钱 — 裤子价钱 = 上衣比裤子贵的价钱 画线路图：

28 裤子 上衣

解答过程：28×3=84（元）84-28=56（元）答：一件上衣比一条裤子贵56元。

1、 果园里有桃树1000棵，梨树比桃树多100棵，苹果树比桃树多

100棵，有多少棵苹果树

2、一个西瓜重5千克，买4个这样的西瓜平均分给两个人，每人能分得多少千克西瓜

3、小华的体重是20千克，爸爸的体重是小华的4倍。 （1）小华和爸爸共重多少千克

（2）小华比爸爸轻多少千克

4、小小和亮亮一起踢毽子，小小说：“我踢了5个”。亮亮说：“我踢得是你的3倍。”问：他们一共踢了多少个

5、华景幼儿园有漫画书32本，故事书的本数是漫画书的3倍，童话书的本数

比故事书少60本。

（1） 漫画书和故事书共有多少本

（2） 童话书和漫画书共有多少本

第十七课 24时计时法的认识

一、普通记时法

你知道这是一天中的几时吗

上午8:00 二、24时记时法

中午12:00 晚上8:00

这里用的是24时记时法, 14:00就是下午2:00

三、比较一下,普通记时法和24时记时法有什么相同的地方有什么不同的地方

相同点 不同点 作用相同 使用情况不同 普通计时法 日常交流时使用 24时计时法 在交通、科研等对时间表示要求严格的领域使用 1~~~24 都是用来表示时间的 使用数字不同 1~~~12 规律：上午的时间计时中，普通计时和24时计时没有差别 下午的时间计时中，24时计时是在普通计时的基础上加12

1、连线: 上午10时 下午1时 中午12时45分 晚上12时45分 早上6时 晚上6时

12:45 6:00 1:00 0:45 18:00 13:00 10:00 22:00

2、将下面的普通记时法改成24时记时法。

上午6时20分 上午10时15分 下午2时25分 下午5时30分 晚上7时36分 晚上11时45分 3、将下面的24时记时法改成普通记时法。

6时40分 12时35分 16时15分 19时15分 22时25分 10时55分 4、填空。

1)人们通常采用的从0到24时的记时法,叫做( )法. 2)每天夜里12时,也就是第二天的( )时 3)23时是晚上( )时,13时是( ). 4）一刻是（ ）分，凌晨用24时记时法是（ ）时。 5.同学们注意观察下面的火车票上的“16:54

开”，它代表什么意思

6.喜洋洋与灰太狼的动画片在下午16:20播出，请同学们用普通计时法写出它是几点播出。

第十八课 长方形和正方形的基本特征、认识周长 一、 在教室里，有哪些物体的面是长方形的

二、想一想,你还见过哪些物体的面是正方形的

三、长方形和正方形的特征

拿几张长方形和正方形的纸，折一折，量一量，比一比，看一看长方形和正方形的边和角有什么特点。

特点：长方形对边相等，四个角都是直角；正方形每条边都相等，四个角都是直角。

四、说出长方形的长和宽各是多少

厘

五、周长（封闭图形一周的长度）

用直尺测量卡的周长

84米分米 6分米

3厘米

周长=2×（长+宽）

1、填一填

（1）长方形有（ ）条边，相对的两条边长度都（ ）；长方形有（ ）角，它们都是（ ）角

（2）正方形有（）条边，它们的长度都（）；正方形有（ ）角，它们都是（ ）角

（3）一个长方形的长为9厘米，宽为8厘米，它的周长是（ ） （4）一个正方形的边长为2厘米，它的周长为（ ） 2、判断

（1）四个角都是直角的四边形，不是长方形就是正方形 （ ） （2）对边相等的四边形是长方形 （ ） （3）长方形和正方形都是四边形 （ ） （4）长方形的周长一定比正方形的周长长 （ ） 3、下图中哪些是长方形，哪些是正方形。

（1） （2） （3） （4） （5） 4、计算下列图形的周长 30厘米

5厘米 8分米

5、篮球场长为28米，宽为15米，篮球场的周长为多少

15米

6、数图形

28米

有（ ）个正方形 有（ ）个长方形

第十九课 乘法（一）

想一想 ：

试一试:

男生要跑多少米

× =

想想做做：

1、 2×3 6×8 40×7 2×50

200×3 6×800 400×7 2×500 2、

有500张纸，一共有多少张 3、

每包

正方形果园的边长为800米，沿果园四周走一圈一共要走多少米

想一想：

试一试：

大生家离体育场有多少米

× =

想想做做：

1、 1 8 3 6 2 4 2 6 1 × 3 × 4 × 7

2、用竖式计算

131×7 612×8 3×493 4×541

3、小明家鱼塘去年放养了6尾鱼苗，今年放养的是去年的两倍，那么今年放养了多少尾鱼苗

想一想：

试一试：

0×7= 8×0=

乘法（二）

想一想：

学校体育馆有四个同样的看台，下面是其中的1个

17×6= 102 （个）

四个看台有多少个座位 用竖式算一算

1 0 2

× 4

□ □ □ 积的十位上写几，为什么

想想做做：

2 0 1 6 0 7 8 0 4

× 3 × 4 × 5

想一想：

四个方队表演团体操，每个方队有120人，一共有多少人

4 × 120 = （人）

1 2 0 竖式还可以这样写： 1 2 0 × 4 × 4 4 8 0 4 8 0 试一试：

2 5 0 7 0 0 × 6 ×9

想想做做：

1、 2 3 0 3 5 0 8 2 0 × 2 × 4 × 5

2、310×3= 9×420= 250×4= 5×360=

8×400= 6×130= 600×2= 170×8= 3、74×6= 3×27= 48×5=

740×6= 3×270= 480×5=

想一想：

想想做做：

1、124×3×2 216×4×5 2×438×6

2、教学楼有4层，每层有5个教室，每个教室放6盆花，一共需要多少盆花

3、已知果园桃树有48棵，梨树的棵数是桃树的3倍，苹果树的棵数是梨树的2倍，那么苹果树有多少棵

第二十课 认识分数(一)

把每种食品（两瓶水，四个苹果和一个蛋糕）平均分成两份，你能帮助他们吗

1、4个苹果，平均分给2个人，每人几个苹果2瓶水呢 2、讨论：（1）蛋糕只有一个，怎样分给他们两个人才公平呢

（2）你能用什么方式表示蛋糕的一半呢

1 ……分子

分数线 读作：二分之一

2……分母

涂一涂

用自己的话说一说：它们的二分之一分别是多少 小结：

1、用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。

（

） （ ） （ ）

（ ） （ ）

2、按分数把下面各图形涂上颜色。

3/4 1/6 3/5

3、仿照左图，按分数圈一圈。

4、填分数，比大小。

5、按分数先涂上颜色，再比较大小。

第二十一课认识分数(二)

夏天到了，小熊喜欢吃西瓜

两只熊一共吃了这个西瓜的几分之几呢 23

讲解过程：8 ＋8 23

怎样计算8 ＋8 呢

23

同学们可以用图拼一拼，涂一涂，看看8 ＋8 到底是多少

小结：同分母分数（分母小于10）的加法的计算方法就是分母不变，分子相加。

那么，同学们知道大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几吗这又怎么算呢

32

讲解过程：8 — 8 32

怎样计算8 — 8 呢

32

同学们可以用图拼一拼，涂一涂，看看8 — 8 到底是多少

小结：同分母分数（分母小于10）的减法的计算方法就是分母不变，分子相减。

如果分子与分母相同，我们可以用“1”来表示 282

例如：1-8 = — 8

8

1、

1452

2、 ＋ = － = 9977152

1 － = ＋ = 588333

－ = 1 － = 4473、判断

2243699（2）比1大 （ ）

9（1） （ ）

（3）2个½ 是1 （ ）

（4）1可以写成无数个分子和分母相同的分数 （ ）

4、一个月饼平均分成8块，两人共吃了这个月饼的几分之几

5、把一块蛋糕平均分成10份，小小吃了其中的3份，红红吃了其中的5份，

（1）还剩几分之几

（2）小小比红红少吃了几份

23

6、一瓶饮料，哥哥喝了8 ，妹妹喝了8 ，他们两谁喝的多多喝了多少

7、填一填。（至少填四种）

444666