托班语言教案：扑通
活动目标：
1、帮助幼儿理解故事内容，学说拟声词“扑通”。
2、愿意安静的倾听故事，引发幼儿乐意跟着老师讲故事和表演故事
活动准备：青蛙、乌龟、鸭子、河水的图片，故事PPT
活动过程：
一、引题
1．今天老师请来了三位小客人，你们猜猜是谁呀？（教师出示动物图片）
2．看看都有谁来了？那你会不会它们走路的样子呢？（请幼儿学一学）
二、讲述故事，理解故事内容。
1．咦，那它们这是要干嘛去呢？（幼儿自由猜想）
2．我们先来问问小青蛙吧：“小青蛙，小青蛙，你要到哪里去啊？
3．分段讲述（边操作动物图卡边讲解）
——一只小青蛙，呱呱呱，呱呱呱，“扑通”一声跳下水。
提问：小青蛙呢，它去了哪里？它跳下水的时候发出了一个什么声音？（动作表现）
4．接着是小鸭子会去哪里呢？
——一只小鸭子，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，“扑通”一声跳下水。
提问：小鸭子又去了哪里？它跳下水的时候发出了一个什么声音？（动作表现）
5．最后小乌龟去哪里了呢？（幼儿猜猜）
——一只小乌龟，爬爬爬，爬爬爬，“扑通”一声跳下水。
提问：小乌龟去了哪里啊？它跳下水的时候也发出了一个什么声音？（动作表现）
三、出示故事挂图，完整讲述。
——依次出示故事挂图，完整讲述故事一遍。
1.现在我们一起来听一个故事，故事的名字叫“扑通”。
2.提问：故事里面出现了哪些小动物呢？一起数一数，来了几个小动物？
四、表演游戏。
——幼儿回忆故事内容，学习动物动作，尝试表演。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
