课 题 课 节 授 课 班 级 目 的 要 求 重 点 难 点 西服裙装裁剪与拷边学习 第1、2课时 课 堂 类 型 授 课 日 期 知识目标：使学生了解西服裙装裁剪与拷边。 能力目标；让学生能够、正确、熟练的掌握裙装的拷边工艺，能准确的区分面料的正反面。态度目标：培养学生观察和创新的能力，养成一丝不苟的学习态度。 （1）布料纱向的区分。（2）直线、弧线的拷边。（3）面料正反面的区分。 掌握裙装制做工艺拷边、纱向的区分、面料正反面的区分正确方法及技巧。 教 布料、剪刀、直尺 具 教学进程： （1）组织教学 （2）复习提问 （3）新授 教学方法： （1）讲解法 （2）示范法 （3）指导法 教学过程： 一、识别面料的正反面 在分析衣料和裁剪、制作服装的过程中，需要正确地确定衣料的正反面。下面列举一些常用的判断方法： 一般衣料正面的花纹、色泽均比反面清晰美观。具有条格外观的衣料和配色花纹衣料，其正面花纹必然是清晰悦目的。 1. 凸条及凹凸衣料，正面紧密而细腻，具有条状或图案凸纹；而反面较粗糙，有较长的浮长线。 2. 起毛衣料：单面起毛衣料，起毛绒的一面为正面。 3. 双面起毛衣料，则以毛光洁、整齐的一面为衣料的 正面。 4. 观察衣料的布边，布边光洁、整齐的一面为衣料的正面。 5. 双层、多层的衣料，如正反面的经纬密度不同，则正面一般具有较大的密度或下面的原料较佳。 6. 纱罗衣料，纹路清晰、纹经突出的一面为正面。 7. 毛巾衣料，毛圈密度大的一面为正面。 8. 印花衣料，花型清晰，色泽较鲜艳的一面为正面。 9. 整匹的衣料，除出口产品外，凡粘贴有成品说明书（商标）和盖有出厂验印章的一般为反面。 多数衣料的正面与反面有明显的区别，但也有不少衣料的正反面极为近似，两面均可应用，对这类衣料可不强求区别其正反面。 二、布料的裁剪： 三、需拷边的裙片 （1）前、后裙片除腰节外，其余三边都拷边。
（2）里襟反面粘薄黏合衬并对折，里口和下口双层一起拷边。 （3）腰头粘衬，做腰里的一边下口拷边，如果腰头装法是面里缝头均向里扣倒，则无须拷边。
四、作业质量要求
（1）拷边正反面区分正确。 （2）拷边线迹松紧适宜，线迹美观。 （3）裁剪直线顺直，弧线弧顺。
