2021 2021学年七年级语文下学期期末调研测试试题答案 新人教
版----ed287df6-6ea0-11ec-b3a3-7cb59b590d7d
2021-2021学年七年级语文下学期期末调研测试试题答案新人教版 广东省深圳市龙华区2022-2022学年七年级语文第二学期期末调查 试试题答案 我
1.(每题1分，每字1分) （1） 用你的话报告和平
（2）出淤泥而不染濯清涟而不妖（3）从此替爷征 （4） 不怕浮云遮住你的眼睛，你是在最高的层次
（5）黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙有约不来过夜半闲敲棋子落灯花2.（每空0.5分，错1字全扣）
（1） 殷红（2）祈祷（3）屏住呼吸，全神贯注（4）忍不住大笑3（2）d（“精力充沛”指的是充满活力的年轻人。它指的是爷爷的错误。）4.（2分）a（应在“到期”之前删除“是”或添加“是”）（每空0.5分）
示例：（1）我怜悯杨绛笔下的朴实真诚的老王，欣赏《老王》鸡蛋香油中美好的情意；（2）
我敬佩茨威格的勇士们，他们勇敢地面对困难，期待着在这场伟大的悲剧中在冰雪中进行激动人心的探索。（句型正确，作者与作品准确匹配得满分） 6.（每空1分，和书里注解一致，写出文中意即可） （1） 将（2）推迟到（3）策略
7.（2分）（1）只应当粗略地阅读，了解历史罢了；（“涉猎”“往事”翻译准确即可）（2分）（2）与一个人分别了几天，就要重新另眼相待，长兄知道这件事太晚了啊！（“士别三日”“刮目相待”翻译准确即可）
8.（3分）B（应为“间接履行”，属于侧面描述）（二） 9.（2分）d（屡次）
10.（2分）诚实并敢于给出建议。（意思相似的词是正确的）
附译文：
范仲淹之所以被降级，是因为他写的文章指出了时代的缺点。在第一章中，朝廷的大多数都救了他。只有左思建议高若娜将其免职。对此，欧阳修写信谴责戈罗娜，说他根本不知道世界上还有耻辱。高若娜将欧阳修的信交给皇帝，欧阳修被降职为夷陵，并很快调任乾德和武城界都。很长一段时间后，欧阳修恢复了馆长的职务，后来改为蓟县学校经理。清历三年，他还负责训诫医院。当时仁宗更换了朝廷大臣的人事。杜衍、伏笔、韩琦和范仲淹都参与了治理，增加了参赞人数，任命了世界知名人士。欧阳修是第一个被选中的。欧阳修每次来到皇帝面前，仁宗都会问他能做些什么来治理国家。当时，国家事务的许多方面都在进行改革，因此一些恶棍大发雷霆，大肆批评。欧阳修担心一些从事改革的好人很难获胜，所以就相关问题多次写信给仁宗。欧阳修是对的，所以有人把他当作敌人，但仁宗鼓励他敢于说话，当面给了他五级官服。 （三）
11.（2分）d（“对文学语言的不当分析”）12（2分）d（主要是因为“羞耻感”） 13.（3分）一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。不幸而善良的老王把我们当做最亲的人，而“我”却忽略了老王的真心真情，没有更好地善待、理解老王，多少年来，作者深感“愧怍”。（答出一点给2分，答出两点给满分）（四）
14.（每个空间一分钟）1）烦恼2）期望3）不安4）舒适（类似的词也可以） 15.（3分）示例：将儿子先前的无助、忧惧与找到失物时的激动兴奋对比，表现了在父亲的帮助下儿子进步的明显，突出了文章的主题。（示例2分，表达效果1分）16.（4分）
（1） 描述他听说儿子丢了钥匙袋时的态度和语言（1分），这反映了他引导儿子从问题制造者到问题解决者的决心（1分）。
⑵描写他得知问题解决时的语言（1分），表现了他对儿子终于学会解决问题的欣慰，期待儿子变得更成熟的心理（1分）。17.言之成理即可。
例一：我认为原名更好。（1点）因为与原标题相比，“这是增长”是直截了当的，不够含蓄；标题太宽泛，无法完全符合文章的内容。原名突出了文章的主要内容，强调了主题；它还能激发读者的阅读兴趣（2分）。
示例二：我认为“这就是成长”更好。因为它言简意赅，突出了本文关注青少年成长的主题，也能起到激发读者阅读兴趣的作用。原标题篇幅较长，显得比较呆板。（五）
18.海底2万英里（1分）科学时代的先知（或：现代科幻之父）（1分）19太平洋-珊瑚岛-印度洋-红海-地中海-大西洋-南极洲（一个错误扣0.5分，直到扣完为止）20作文
1.起评分29分，均分31分，允许打满分；
2.写出人物的特点、欣赏的理由和流畅的表达。你可以评估第一类和第二类文章；3.写了人物特征，没有完全写“欣赏理由”，评论了三类文章；4.人物特征不明确，未写“欣赏理由”，对四类文章进行了评价；5.以3分完成问题；
6.不足600字，每少50字扣1分；7.只写两三行字的给5分；8.抄袭他文和导语的，给0分；
9.作文评分不考虑写作，因为有特殊的写作分数，所以不能因为优美的写作而获得高分；10.其他按评分标准评分。
作文等级一类卷2．结构严谨，注意照应，详略得当。(40―36分）3．语言得体、流畅。1．立意明确，中心突出，材料具体。二类卷2．结构完整，条理清楚。(36―30分）3．语言规范、通顺。1．立意明确，材料能表现中心。三类卷2．结构基本完整，有条理。(30―24分）3．语言基本通顺，有少数错别字。1．立意不明确，材料难以表现中心。四类卷2．结构不完整，条理不清楚。(24―12分）3．语言不通顺，错别字较多。评分标准1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。1．没有中心，空洞无物，严重离题。五类卷2．结构残缺，不成篇章．(12―0分）3．文理不通，错别字较多。符合如下条件之一，可酌情加1―2分（加至满分为止）：加分1．立意深刻。2．构思独特。3．语言优美。4．富有个性。1．不足600字者，每少50字扣1分。2．错别字每3个扣1分（重复的不计），最多扣3分。扣分3．不能正确使用标点扣1―3分。4．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1―2分。21. 写作（3分）
（1）端正易认，得1分；（2）端正美观，得2分；（3）美观有字体，得3分； （4） 以上分数取最高分，不重复累加，最高得3分；（5） 如果字迹难以辨认，将不予评分。
