淮滨高中2014—2015学年高一下期数学学案(60)
编写人:张明伟 高晓凤 审定人:张明伟 使用时间:2015年5月 一、总结提升
1. 解斜三角形应用题的一般步骤:
(1)分析:理解题意,分清已知与未知,画出示意图
(2)建模:根据已知条件与求解目标,把已知量与求解量尽量集中在有关的三角形中,建立一个解斜三角形的数学模型;
(3)求解:利用正弦定理或余弦定理有序地解出三角形,求得数学模型的解 (4)检验:检验上述所求的解是否符合实际意义,从而得出实际问题的解. 2.基线的选取:
测量过程中,要根据需要选取合适的基线长度,使测量具有较高的精确度. 利用正弦定理和余弦定理来解题时,要学会审题及根据题意画方位图,要懂得从所给的背景资料中进行加工、抽取主要因素,进行适当的简化.
sin()3.在湖面上高h处,测得云之仰角为,湖中云之影的俯角为,则云高为h
sin()4. 已知量与未知量全部集中在一个三角形中,依次利用正弦定理或余弦定理解之.;
5.已知量与未知量涉及两个或几个三角形,这时需要选择条件足够的三角形优先研究,再逐步在其余的三角形中求出问题的解. 二、练习与巩固
1. 水平地面上有一个球,现用如下方法测量球的大小,用锐角45的等腰直角三角板的斜边紧靠球面,P为切点,一条直角边AC紧靠地面,并使三角板与地面垂直,如果测得PA=5cm,则球的半径等于( ).
A.5cm B.52cm C.5(21)cm D.6cm
2. 台风中心从A地以每小时20千米的速度向东北方向移动,离台风中心30千米内的地区为危险区,城市B在A的正东40千米处,B城市处于危险区内的时间为( ).
A.0.5小时 B.1小时
C.1.5小时 D.2小时
3. 在ABC中,已知(a2b2)sin(AB)(a2b2)sin(AB),
P A C 则ABC的形状( ).
A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形 4.在ABC中,已知a4,b6,C120,则sinA的值是 .
5. 一船以每小时15km的速度向东航行,船在A处看到一个灯塔B在北偏东60,行驶4h后,船到达C处,看到这个灯塔在北偏东15,这时船与灯塔的距离为 km 6. 在ABC中,下列关系中一定成立的是( ).
A.absinA B.absinA C.absinA D.absinA 7. 在ABC中,AB=3,BC=13,AC=4,则边AC上的高为( ).
33233A. B. C. D.33 2228. D、C、B在地面同一直线上,DC=100米,从D、C两地测得A的仰角分别为30和45,则A点离地面的高AB等于( )米.
A.100 B.503 C.50(31) D.50(31)
9. 在地面上C点,测得一塔塔顶A和塔基B的仰角分别是60和30,已知塔基B高出地面20m,则塔身AB的高为_________m.
10. 在ABC中,b22,a2,且三角形有两解,则A的取值范围是 11. 从A处望B处的仰角为,从B处望A处的俯角为,则,的关系为( ). A. B.= C.+=90 D.+=180
12. 已知两线段a2,b22,若以a、b为边作三角形,则边a所对的角A的取值范围是( ).
A.(,) B.(0,] C.(0,) D.(0,]
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13. 关于x的方程sinAx22sinBxsinC0有相等实根,且A、B、C是的三个内角,则三角形的三边a、b、c满足( ).
A.bac B.abc C.cab D.b2ac 14. △ABC中,已知a:b:c=(3+1) :(3-1): 10,则此三角形中最大角的度数为 . 15. 在三角形中,已知:A,a,b给出下列说法: (1)若A≥90°,且a≤b,则此三角形不存在 (2)若A≥90°,则此三角形最多有一解
(3)若A<90°,且a=bsinA,则此三角形为直角三角形,且B=90° (4)当A<90°,a(5)当A<90°,且bsinA16. 我舰在敌岛A南偏西50相距12海里的B处,发现敌舰正由岛沿北偏西10的方向以10海里/小时的速度航行.问我舰需以多大速度、沿什么方向航行才能用2小时追上敌舰?17. 某船在海面A处测得灯塔C与A相距103海里,且在北偏东30方向;测得灯塔B与A相距156海里,且在北偏西75方向. 船由A向正北方向航行到D处,测得灯塔B在南偏西60方向. 这时灯塔C与D相距多少海里?
18. 为测某塔AB的高度,在一幢与塔AB相距20m的楼的楼顶处测得塔顶A的仰角为30°,测得塔基B的俯角为45°,则塔AB的高度为多少m?
19. 在平地上有A、B两点,A在山的正东,B在山的东南,且在A的南25°西300米的地方,在A侧山顶的仰角是30°,求山高.