您好,欢迎来到99网。
搜索
您的当前位置:首页宏观经济学考试练习题试卷B

宏观经济学考试练习题试卷B

来源:99网
一、 单项选择题(每题1分,共15分) 1.生产汽车的钢材是中间产品这一说法 。( )

A.正确 B.错误 C.不能确定 D.以上三种说法全对

2.消费曲线的斜率决定于。( )

A. MPC和APC B. MPC和APS C.MPC和MPS D. APC和MPS 3.IS-LM模型假定( )为外生变量。

A.价格水平和国民收入 B.价格水平 C.国民收入 D.利息率 4.下面哪一种情况可能使国民收入增加得最多( ) A.对高速公路的护养开支增加200亿美元 B.转移支付增加200亿美元 C.个人所得税减少200亿美元 D.企业储蓄减少200亿美元 5.凯恩斯总供给曲线是:( )。

A.向右上方倾斜 B.向右下方倾斜 C.一条垂直线 D.一条水平线 6.通货膨胀使实物财产所有者的利益( )

A.下降 B.提高 C.不变 D.不能确定 7.债券价格趋于下降,意味着利息率在( )。

A.下降 B.上升 C.原水平 D.不能确定 8.如果名义利率是6%,通货膨胀率是4%,则实际利率大约是( )

A.4% B.2% C.10% D.3% 9.与需求不足有关的失业是( )失业。

A.自然 B.结构性 C.摩檫性 D. 周期性 10.假定货币需求函数为L=KY-hr,货币供给减少5亿美元而其他条件不变,则会 使LM( )

A.左移5亿美元 B.左移5亿美元除以K(即5/K) C.右移K乘以5亿美元 D.右移K除以5亿美元(即K/5)

11. 价格水平上升时,会( )。

A.减少实际货币供给并使LM曲线右移 B.减少实际货币供给并使LM曲线左移 C.增加实际货币供给并使LM右移 D.增加实际货币供给并使LM左移

12. 下列哪一观点是不正确的? ( )。

A.当价格水平上升幅度大于名义货币供给增长时,实际货币供给减少 B.当名义货币供给的增长大于价格水平的上升时,实际货币供给增加 C.在其他条件不变的情况下,价格水平上升,实际货币供给减少 D.在其他条件不变的情况下,价格水平下降,实际货币供给减少 13. 总需求曲线是表明( )。

A.产品市场达到均衡时,总需求与价格水平之间的关系 B.货币市场达到均衡时,总需求与价格水平之间的关系 C.产品市场和货币市场达到均衡时,收入与利率之间的关系

D.产品市场和货币市场达到均衡时,总需求与价格水平之间的关系

14. 考虑能够使得总需求曲线更加陡峭的因素,下列陈述中最恰当的是( ) A. 私人部门支出对利率更敏感 B. 支出乘数更大 C. 货币需求对利率更敏感 D. 以上都不是 15. 总需求曲线( )。

A.当其他条件不变时,支出减少时会右移左移

B.当其他条件不变时,价格水平上升时会左移点在曲线上的移动 C.在其他条件不变时,税收减少会左移右移

D.在其他条件不变时,名义货币供给增加会右移 二、 判断题(对的打√,错的打×。每题1分,共10分)

1.折旧费用是国内生产总值的一部分。 ( )

2.净投资肯定不会是负数 。 ( ) 3.根据凯恩斯的绝对收入假说,随着收入增加消费增加、储蓄减少。 ( ) 4.利率下降,债券价格上升,L曲线向左方移动。 ( ) 5.平衡预算乘数为1,增加支出与税收100亿,引起国民收入增加100亿。 ( ) 6.宏观经济的目标是充分就业和稳定物价。 ( ) 7.在凯恩斯陷阱区,实行货币,对国民收入影响较大。 ( ) 8.假如经济发生了严重的通货膨胀,受害者是持有现款的人。 ( ) 9.在达到充分就业之前,扩张性的财政对经济有百利而无一害。 ( ) 10.在开放经济条件下,紧缩性财政会使得本国利率上升,并减少资本外流。 ( )

三、作图并解释(1题7分,2题8分,共15分)

1.作图:试用AS-AD模型说明在不利的总供给冲击下,传统的总需求管理为什么无效?那么可以采取哪些措施才能应对不利的总供给冲击?

2. 最近国际石油涨价对世界经济产生了重大的影响,请用经济学原理解释其影响机制,并说明影响产生的实际过程。

四、简答题(每题5分,共15分)

1.解释名义GDP和实际GDP及GDP折算指数。 2.简述LM曲线及平行移动的因素。 3.简述成本推动的通货膨胀

五、计算题 (每题10分,共30分)

1.假设某三部门经济中消费函数为c=100+0.8yd ,投资为80 ,支出为160 ,税收为200 ,试求:(1)均衡国民收入及消费;(2)求支出乘数、税收乘数和平衡预算乘数

2.假定货币需求为L=0.2Y,货币供给为M=200,消费c=90+0.8yd,税收t=50,投资i=140-5r,支出g=50,求:

(1)导出IS和LM方程,求均衡收入、利率和投资。

(2)若其它情况不变,支出G增加20,收入、利率和投资有什么变化? (3)是否存在“挤出效应”?

3.假定现金存款率是rc=Cu/D=0.2,法定准备率rd=0.2, 超额准备率re=0.1,试问(1)货

币创造乘数为多少?若增加基础货币400亿元,货币供给变动多少?(2)若不考虑现金存款率和超额准备率,央行从公众手中买进债券400亿,货币供给变动多少?

六、论述分析题(15分)

什么是财政和货币,用IS-LM模型分析当经济“未达到充分就业”时,运用什么样的财政和货币来实现充分就业。

一、 选择题(每题1分,共15分)

1. 2. C 3. B 4.A A 5. D 6.B 7. B 8. B 9.D 10.B 11.12.D 13.D 14.C 15.D B 二、判断题(每题1分,共10分)

1.T 2. F 3. F 4.F

5. T 6.T 7. F 8. F 9.F 10.F 三、作图并解释(1题7分,2题8分,共15分) 1、 2、

四、简答题(每题5分,共15分)

1、名义GDP:按当年价格计算的全部最终产品。

实际GDP:按某年基期的价格计算全部最终产品。 GDP折算指数=名义GDP / 实 际GDP

2、LM曲线:指在货币市场均衡的条件下,收入与利率之间组合点的轨迹。 货币供给量的变化: 若增加M(名义量),LM曲线右移.

若价格水平变动,P>1,实际货币供给减少, LM曲线向左移动.)

3、答案:成本推动的通货膨胀又称供给通货膨胀,是在没有超额需求的情况下由于供给方面成本的提高所引起的一般价格水平持续上涨包括工资推动和利润推动通胀。 五、计算题(每题10分,共30分) 1、答案:(1)根据均衡条件,Y=900;C=720;

(2)支出乘数5、税收乘数-4和平衡预算乘数1。

2、答案: (1)LM:Y=1000

IS:Y=90+0.8(Y-50)+140-5r+50 Y=1200-25r

Y=1000;r=8 ;I=100 (2) IS:Y=1300-25r Y=1000;r=12 I=80 (3) 有完全“挤出效应

3.答案:(1)货币创造乘数=2.4;货币供给增加960 (2)货币创造乘数=5;货币供给增加2000。

六、论述分析题(15分)

答案:扩张财政:增加支出和转移支付,减产税收;扩张货币增加货币供给量。

未实现充分就业应采用扩张财政和货币。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- 99spj.com 版权所有 湘ICP备2022005869号-5

违法及侵权请联系:TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务