附 件： 郑州市幼儿园一日活动常规检查标准（试行）活动环节 幼儿行为 教师工作要求 1.提前到岗,做好岗前准备。 2.检查班级环境安全,整理区角游戏材料。 1.有礼貌地向老师、小朋友问好,与家长“再见”等文明礼貌用语。 4.了解幼儿在家情况,观察幼儿精神状态,进行入班晨检：一摸、二看、三问、四查。 ! 保育员工作要求 1.提前到岗,做好岗前准备。 具柜、门窗干净整洁。 3.接待家长与幼儿,了解幼儿在家情况,观察幼儿精神状态,配合教师进行入班晨检。 建议时间 3.热情接待家长与幼儿,引导幼儿使用“早”“好”2.开窗通风,打扫室内卫生,保证地面、玩入园、晨检 道别。 与 2.主动整理衣物,叠放整齐。 晨间活动 : 3.自主、愉快、有序地参加各类活动。 4.乐意参加晨间锻炼。 （托小班幼儿在教师带领引导下完成） 7:30-8:00 药品。 5.指导带药的家长做好幼儿服药登记,保管好幼儿的4.备足幼儿饮用水,水温适宜。 5.准备好卫生纸,方便幼儿取用。 6.引导幼儿参加相关活动（自选活动、班级服务等）。 6.准备餐具、用具等其它用品。 7.组织幼儿进行晨间锻炼。
1.指导和照顾幼儿正确入厕,正确使用卫生纸,提醒或帮助幼儿整理好衣裤,不得幼儿排便的次1.根据自己的需求及时入厕,不在厕所嬉戏、玩耍、逗留。 ！1.照顾幼儿入厕,指导幼儿正确使用卫生纸,提醒或帮助幼儿整理好衣裤。 2.指导幼儿自行冲厕,便后洗手。 ，数和时间。 2.运用儿歌、图片等形式提醒幼儿洗手方法, 指导幼儿有序盥洗（中小班教师帮助幼儿挽袖子）教育 2.学习使用卫生纸、冲厕、整理衣裤等3.便后洗手,有序盥洗,方法正确,不玩水。（托小班在老师提醒下） 7:50-8:00 入厕盥洗 方法。（托小班幼儿在教师协助下） 幼儿节约用水。托、小班教师要指导幼儿辨认自己的毛巾标志。 3.发现大小便到裤子上或溅湿衣服的幼儿,安排班级老师及时清洗、更换。 4.对活动中个别入厕、盥洗的幼儿予以关注。 3.发现大小便到裤子上或溅湿衣服的幼儿,以温和的态度及时为其清洗、更换。 4.保持地面干燥,以免幼儿滑倒。 5.对活动中个别入厕、盥洗的幼儿予以关注。 1.中大班值日生协助老师分发餐具。 2.正确使用餐具,安静进餐；根据需要 主动提出添加饭菜,细嚼慢咽；不挑食、偏食,不撒饭、剩饭。 餐前准备 3.保持衣服、桌面、地面的干净与整洁,及 食物残渣不乱扔。 早餐 @ 4.餐后将餐具放到指定的位置,主动漱口、擦嘴、洗手（托小班在教师的提醒帮助下,学习正确地漱口、擦嘴）,将餐巾放到指定位置。 1.创设安全的进餐环境,饭菜温度适宜,位置摆放合理,盛放方式适当,防止烫伤。 2.清洁桌面(执行卫生保健要求),指导值1.营造良好、和谐愉快的进餐氛围。 日生摆放餐具。（托、小班由老师摆2.指导中大班值日生分发餐具。 放） 3.组织幼儿随洗随吃,不等待。介绍饭菜名称及营养, 知识,丰富认知、增进食欲。 3.先给吃饭慢的幼儿盛饭,少盛多添。不4.巡视幼儿进餐情况,指导正确的用餐方法和用餐习8:00-8:30 从幼儿头顶递饭。 惯。 4.观察幼儿进餐情况,指导正确的用餐方5.培养幼儿进餐的能力,对有特殊需要的幼儿提法和用餐习惯。 供帮助,不催促,进餐时间不少于30分钟。 5.培养幼儿进餐的能力,对有特殊需6.提醒幼儿饭后漱口、擦嘴、洗手。 要的幼儿提供帮助,不催促,进餐时间7.指导中大班幼儿收拾餐具、清理桌面。 不少于30分钟。 6.待幼儿进餐结束后收拾餐桌、打扫卫生。
餐后活动 1.饭后自主有序地选择区域游戏,不做剧1.引导幼儿参与各类自选活动。 1.餐后整理、清洗消毒餐具、餐巾,整 理烈运动。 8:30-8:50 桌面、地面,打扫班级卫生。 2.乐于参加活动,活动常规良好。 2.巡视、观察幼儿活动,及时提供支持、帮助和指导。 2.向炊事班（或保健室）报幼儿实到人数。 3.爱惜玩具、图书,用后放回原处。 1.提醒幼儿入厕。 ~ 1.提醒幼儿入厕,稳定幼儿情绪。 2.保持水池、便池、地面卫生,做到洁净、8:50-9:00 2.做好教育活动的相关准备。（准备好教具、学具,无积水、无异味、无污物。 根据教育内容设置场地、摆放桌椅等） 3.活动前向教师了解所需配合事项,协助教师摆放材料,配合教学工作。 1.按教学进度有计划地组织教学活动。 2.活动组织结构合理，层次清晰，重点突出。环节{ 过渡自然、有序，时间安排合理。 1.做好配课工作,不做与教学无关的事。 托小班 3.教学组织形式选择适当，灵活的运用集体，小组、2.走动、说话声音要轻,不影响幼儿和 教9:30－10:00 个别的活动形式，注重面向全体，关注个体差异。 师活动。 中大班 4.教学手段多元，方法恰当、灵活、多样。 3.对个别需要帮助的幼儿进行适度指导。 9:00－10:00 5.中大班集体教学活动不得超过一小时，托小班一4.活动结束后帮助教师收拾、整理教具。 节集体教育活动，其余为游戏活动。 课前准备 1.根据需要入厕,便后洗手。 2.按教师的要求摆放桌椅,安静入座。 教学活动 主动参与学习活动,多种感官并用。遵守集体活动规则,乐于动手、动脑、动口。 ；1.组织幼儿有序入厕、洗手、喝水、吃点1.根据需要有序入厕、洗手,用自己的 水1.组织幼儿有序入厕、洗手、喝水、吃点心。 心。 杯按量喝水,不玩水、不洒水。 （托2.向幼儿介绍点心的名称、特点、营养价值，并重2.保证班上有充足的温开水,上下午各组喝水 10:00-10:20 小班幼儿由教师倒水） 视良好进食习惯的培养。 织一次集体喝水,并提醒幼儿随渴随（吃点心） 2.安静地吃完点心，保持桌面地面干净。 3.上下午各组织一次集体喝水,并提醒幼儿随渴随喝。 3.自行收拾果皮、果核、包装纸袋等杂喝。 3.保持桌面、地面干燥洁净。 物，放到指定地方并洗手。
1.整理服装、系好鞋带,愉快地参加体 育活动。 2.有秩序地上下楼,不推挤、不打闹。 3.做操队列整齐、精神饱满、有节奏、有力度。（中大班幼儿会领操） ; 4.熟悉并探究各种各类体育器械的玩法,动作灵活、协调。 间操 5.遵守游戏规则,有自我保护意识,不追及 逐打闹、不做危险动作。 户外活动 6.协助老师收拾整理体育器械。（托小班，在教师的指导下） 7.根据需要喝水、入厕、整理衣服。 [ 1.集中整队,清点人数,检查服装、鞋子并进行安全与规则教育。 2.活动过程中,关注场地、设施、器械、幼儿行为的安全。 3.镜面领操,动作准确到位、有力度（中大班指导幼儿领操），观察幼儿做操动作并随机指导。 4.在自己的视线范围内组织各类活动,集体活动与自由活动相结合,确保每日1小时的体育活动。 5.能根据幼儿脸色、出汗、脉搏等情况及时调节活动内容和运动量。 6.根据天气变化、运动情况和个体需要,及时提醒幼儿增减衣服、饮水、擦汗。 7.发出信号组织集合,清点幼儿人数,指导幼儿收拾8.能在较冷、较热户外环境中坚持活动。 玩具械材,回班。 1.餐前入厕和盥洗要求同早餐前入厕盥洗环节。 2.午餐及餐前准备要求同早餐。 [ 1.帮助老师进行户外活动的准备：集中整队,清点人数,检查服装、鞋子并进行安全与规则教育。 2.带上毛巾、手纸,配合教师核对人数,整理队伍。 ； 3.协助教师摆放、整理户外玩具,配合 教师组织游戏,或者带领部分幼儿进10:20-11:30 行游戏。 4.保管幼儿衣物,及时为幼儿擦汗,提醒并帮助幼儿增减衣物。 5.活动后协助教师组织集合,清点人数，指导幼儿收拾玩具械材。 6.回班后照顾幼儿入厕、喝水，指导、帮助幼儿整理衣物。 餐前准备 及 午餐 1.餐前入厕和盥洗要求同早餐前入厕盥洗环节。 1.餐前入厕和盥洗要求同早餐前入厕盥2.午餐及餐前准备要求同早餐。 洗环节。 3.大部分幼儿用完午餐后,组织饭后散步活动。 2.午餐及餐前准备要求同早餐。 4.查看服药记录,遵医嘱，餐前或餐后指导、帮助幼3.协助教师或保健医给幼儿服药。 3.参加餐后散步活动,不追逐、不推挤。 儿服药，或协助保健医给幼儿服药。 11:20-12:10
午睡 1.提醒幼儿入厕,营造安静舒适的睡眠环境；观察 幼儿精神状况,查看并确认幼儿衣裤兜里没有危险物品。 2.指导幼儿按正确地顺序脱衣,将衣物、鞋子叠放 整( 齐,摆放在指定位置（托小班教师指导帮助幼儿脱1.入厕后,安静进入寝室。 衣服、鞋袜）。 2.会自己脱衣服、鞋子并摆放整齐。 3.清点幼儿人数,做好交接工作,并对出勤人数、健3.会自己盖被子,睡觉姿势正确,不蒙头康、异常情况等记录清楚,提示人员注意观察,睡觉。 保证幼儿的安全。 （托小班在教师帮助、指导下进行。） 4.不得坐卧幼儿床铺,严禁值班期间睡觉、脱岗。 5.巡回观察,及时发现、处理幼儿异常情况。 6.指导帮助幼儿养成良好的睡眠习惯和正确的睡觉姿势,及时提醒个别幼儿入厕,防止尿床。 { 1.餐后整理,清洗、消毒餐具、餐巾,清洁秋冬季： 12:10-2:30 桌面、地面,打扫班级卫生。 2.与教师简单交流幼儿情况。 夏季： （保育员值午睡班的幼儿园，按教师值12:10-3:00 班要求值班。） 1.正确穿衣、穿鞋（托小班在教师帮助1.提前轻声叫醒幼儿,观察幼儿精神状态。 1.清洁桌面,准备点心。 下），中大班幼儿学习整理床铺、叠2.指导幼儿穿衣服、鞋袜。（中大班指导幼儿整理。 秋冬季： 被子。 床铺、叠被子） 2.协助教师组织幼儿起床,检查幼儿服装,2:30－3:00 起床、盥洗 { 3.起床后,清点人数,确定寝室、床上、床下无幼儿。 及时为需要帮助的幼儿提供帮助。 夏季： 午点、喝水 2.有序入厕、盥洗,根据需要擦抹护肤品。 4.指导幼儿盥洗,及时帮助需要帮助的孩子。 3.起床后,清点人数,确定寝室、床上、床3:00－3:30 3.中大班短发女孩学习自己梳头。 5.分发点心,组织幼儿集体喝水。 下无幼儿。 （盥洗、午点、喝水要求同前） 6.提醒先吃完点心的幼儿自选区域活动。 4.组织幼儿有序入厕、盥洗、涂抹护肤品。
} 秋冬季： 3:00-3:40 】 夏季： 3:30-4:10 积极参加游戏活动,遵守游戏规则。与游戏材料和同伴充分互动，体验游戏的游戏活动 快乐，学习分享、沟通、协商、合作，在游戏中获得身体、认知、语言、社会性等方面的发展。 1.根据幼儿年龄特点开展各类游戏活动,保证游戏时1.开窗通风,整理床铺,打扫卫生,毛巾、水间。 杯清洗消毒。 2.游戏材料数量充足、安全卫生、种类丰富、操作2.配合教师组织游戏,或带领部分幼性强，能充分满足每个幼儿的需求。 儿进行游戏。 3.合理利用活动空间,划分科学合理,有助于幼儿游3.游戏结束后,指导并和幼儿一起收拾、戏。 整理游戏材料。 4.观察幼儿游戏,支持与指导适时、适度。 5.游戏结束后,评价游戏情况,指导收拾游戏材料。 户外活动 与上午户外活动要求相同。 与上午户外活动要求相同。 与上午户外活动要求相同。 秋冬季： 3:40-4:40 夏季： 4:10-5:10 秋冬季： 餐前准备及早餐 与早餐前入厕盥洗、餐前准备及早餐4:40－5:30 餐前准备 与早餐前入厕盥洗、 与早餐前入厕盥洗、餐前准备及早餐要求相同。 要求相同。 要求相同。 夏季：及 5:10--6:00 晚餐 ·离园活动 1.幼儿进餐后,组织轻松愉快的自选活动。 2.检查整理幼儿仪表。 1.餐后整理。 1.晚饭后有序参与自选活动。 3.根据需要与幼儿进行个别谈话、交流。 2.提醒、帮助幼儿整理仪表。 秋冬季：2.收拾玩具及自己的物品。 4.提醒幼儿整理收拾玩具。 3.凭接送卡交接幼儿,与家长简单交流幼5:30-6:00 3.洗手、洗脸,整理仪表。 5.凭接送卡交接幼儿,与家长简单交流幼儿在园情儿在园情况。 夏季：4.正确使用礼貌用语,与老师、小朋友 道况。 4.幼儿全部离园后,整理物品、关闭水电、6:00-6:30 别,愉快离园。 6.幼儿全部离园后,协助保育员整理物品、关闭水电、门窗。 门窗。 说明：1.本标准是按照两教一保、三餐两点的幼儿园的基本模式而制定的。非三餐两点的园所可根据本园实际，在时间和活动安排上作相应调整。 2.幼儿园可按教师、保育员、保健人员配备分工情况，对其工作要求做适当调整。
