小学六年级作文比赛题目

篇一：五六年级作文竞赛精选题目

五六年级作文竞赛精选题目

一

在日常生活中，我们与自己的伙伴朋友亲人师长等交往，在交往中也一定发生过这样或那样的一些事情，这些故事或让你受到了深刻的教育，鼓舞你不断进步;或不断提醒你注意吸收教训，不要重走错误的老路；或是你今天，让我们动笔写一写自己与别人之间发生的故事吧。请以“我和----”为题写一篇文章。

建议：1先把题目完备。

2符合文体要求

3书面干净，字迹工整。

4字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。二

正在一天天长大的你，回眸走到的路，结晶在记忆深处的就是哪些追忆？妈妈的一句说到，老师的一个微笑；生活中的一个挫折，自学上的一点体悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光回忆往事，可以使生命敬佩，使生活精彩

请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章。

建议：1除诗歌戏剧外，文体不减半。

2文中不可以出现真实的人名校名。

3字数：五年级不少于450字，六年级不少于500字。

3、下面是一些同学的心里话，看后你一定会想到与这些话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇不少于400字的作文。题目自拟。

（1）困难像是弹簧，看看你强不强。你弱它就强，你强它就弱。

（2）人心齐，泰山移。

（3）精诚所至，金石为开。

（一）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

（二）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧贴下面材料的线索展开逸闻。建议内容具体内容，有条理、存有重点、想象合理，字数在400字左右。

材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到??。听了事情原委，我连忙向他（她）道歉。

（三）、的感觉真不好（40分后）

要求：（1）将题目补充完整。

（2）写下自己亲身经历的所见所闻。建议语句通顺，条理清楚，特别

要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数450字左右。

（四）、“想象就是缔造的先导，就是思维腾飞的翅膀。”

“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。题目一：“未来的”请将题目补充完整，完成作文。题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。

（五）、题目：记忆犹新你______________

在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾??选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。

（1）先把题目补足完备。

（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。

（3）字数450个左右。

（六）、题目：我是个（）的孩子要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。

（七）、书，可以多样科学知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教导怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。恳请把你和书的故事写下出，必须把体会最深的写下具体内容，必须抒发真情实感。题目executed，不少于400字。

（八）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合

并作，有的是小合作，请选择其中的一次，把经过具体内容地写下下来。题目自己拟将一个，字不少于450个。

（九）、题目：意外的（）

建议：1、把题目补足完备，横线上北基宜“顺利”、“惊艳”、“辨认出”、“斩获”等词语。

2、语句通顺，叙事清楚。

3、字数400字以上。

（十）、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于400字以上。

（十一）、以《家中趣事》为题，写下一篇400字左右的记叙文。建议内容具体内容，感情真实，语句通顺，存有一定条理，书写工整，特别注意不写下错别字。

（十二）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋??你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？

建议：宣传照事，表中真情，文通句承，书写工整，不少于400字。题目executed。

（十三）、习作（30分）题目：有趣的一堂课

建议：（1）你真的哪堂课有意思，为什么感兴趣？

（2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。

(十四)、题目：嘿！我顺利了！

提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注

意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。（十五）、题目：一份的作业

建议：1、先将题目补足完备，例如有意思、特定??等。然后写下一篇400字以上的记叙文。

2、文中不要出现真实姓名和校名。

（十六）、给远方的×××写下一封信，说道说道你的课余嗜好，以及你对收信人的命令。

要求：(1)按书信格式写。(2)字数在300－400之间。(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。

（十七）题目：我不再________________建议：①将题目补足完备，例如填上“寂寞”、“天真”、“胆小”、“迷糊”、“自卑”、“妒忌”、“坚信眼泪”??②必须融合自己生活的经理，写下得存有真情实感；③字数在500――600字

篇二：小学生作文竞赛题目

小学生作文竞赛题目

三、四年级组

修正语段（提示信息：在原文上添上两位同学争议时的动作，神态等描绘）（10分后）

听完陈露的介绍，大家对猪八戒这个人物很感兴趣，不由得争论起来。李明说：“我不喜欢猪八戒，他好吃懒做。”张凯说：“我不同意！我觉得猪八戒很仗义。”王伟说：“对！猪八戒很憨厚，难道不讨人喜欢吗？”??

一、命题作文：悄悄说你灰鸽搬离（童话）路边小贩莱马尔县，这回我说了算输了自己二、撰写一个童话故事（90分后）

题目：和苦瓜

提示信息：在横线陈民上恰当的词（例如：南瓜、冬瓜、香瓜??）

把题目补充完整，展开丰富的想象，写一篇不低于300字的习作。

三、想象作文：

题目：（1）______和______

（2）______，______和______

蜗牛贝壳仙人掌电脑雪人风雨

蚂蚁月亮蘑菇机器人蚕宝宝大象小鸟

提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们写下来。要求：1、请自己选择（1）或（2），把题目补充完整，写一篇文章。

2、特别注意感情真诚、语句通顺、标点恰当。

四、五年级组

一．半命题作文：

题目：我的_____________（建议：最好填“爱”“故事”“感动”“爱好”，回避“妈妈”等人物，免得落入俗套）

提示信息：快乐就是最幸福的感情，在人类的生活之中，无处不存有快乐。特别就是每个孩子在蜕变过程中，都会获得源自很多方面的爱。快乐充斥着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你与否用心回去体会过家人、老师、伙伴对你的快乐呢？与否也存有令人感动的故事呢？恳请把你快乐的故事通过你的笔尖说大家！

要求：1、给自己的故事起一个题目。

2、语句通顺，抒发完备，描绘具体内容，感情真诚。

半命题作文：

题目：我最想要过的节目――_____________

提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事。

建议：1、把题目补足完备，记述存有中心。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

1

二．材料作文：

题目：自行车和汽车的对话

提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车也开始“下岗”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来了麻烦。

建议：1、恳请用上面的题目写下一篇作文。

2、用词准确，标点正确。

3、语句通顺、想象合理。

三．难忘老师（家长）那双眼阳光一缕四、续写作文

今天就是小明12岁生日，下午一放学，小明背著书包兴冲冲的赶去家。一进门，小明吓坏了......

小明看到了什么？他是怎样想，怎样做的？请自拟题目，并将这段文字为开头，展开合理想象，完成这个故事。(半小时，好的追加30分）

六年级组

一．命题作文：

题目：无法抹去的记忆

提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。

建议：1、恳请你写下一篇使你感慨最深的记忆。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

题目：特定的鲜花（）

友情提示：鲜花，可以指具体的实物，也可以指某种象征意义，特殊的鲜花是什么呢？请你以此为题，写一篇不少于600字的作文，题目不必另拟。

题目：天还是那样蓝真爱无言柳色一时崭新特别的快乐给特别的你人在画中心中的锁门当我敲开那扇门的时候向你的背影致意台上台下题目：我与_______的较量（）

友情提示：生活与学习中经常有较量，有的是明的，有的是暗的，有时与人，有时与物??请你先把题目补充完整，再写一篇作文，字数在700左右。

二．想象作文：（民主自由话题）

题目：一只猴子从动物园跑了出来（续写）

一只调皮的猴子天天呆子动物园里，它真的提心吊胆。因为它的调皮，不仅时常遭妈妈的责备，更是隔三岔五受动物园管理员的责骂。它心里时时在想要，我受够了！我必须民主自由！一天，趁着动物园管理员不特别注意，从没关上的铁门悄悄滚了出。于是，有个惊讶的故事出现了……提示信息：猴子离开了妈妈，离开了动物园，它可以真的民主自由吗？在外面的它可以存有什么样的遭遇呢？2

要求：1、根据开头的提示，请发挥你的想象接着往下写。

2、特别注意语句通顺、标点恰当。

三．续写作文

地球上最后一个人独自趴在屋里，这时，听到了敲门声为题缔造

四．话题作文

1、或是老师的原因，或是学生就是原因，师生之间或大或小的摩擦，几乎就是在每所学校都出现过，一旦出现摩擦，大则引发师生之间本不想有的关系紧张，大则引发较轻微的后果，做为一个即将毕业的学生，你或者经历了这种摩擦，或者自己晚存有自己的指出和观点。根据上述选材可望，注“摩擦”为话题，写下一篇600字左右的文章，可以记述你自己或其他同学与老师出现过的摩擦以及解决问题，化解矛盾的过程，可以就老师间的摩擦谈论自己的重新认识等。

要求：（1）自拟题目

（2）存有真实感

题目也可以是：都是______惹的祸

2、先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”，一卷KMH，日月山川、盛衰变迁、悲欢离合便例如沿途的风景扑面而来，铸就人类俯视的姿态。

从而达到精神的高度。在满目风景中，人们更可以执书对酒，偃仰歌啸，为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。但是，假如有一天，世上的书籍突然消失。

我们的生活将迈向何方？我们的心灵又将水边何处？

请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发

感情，发表议论等等。

建议：①文体自定（诗歌除外）。

②文章不少于600字。

出题解析：

解析：

没了书，世界将可以怎样？这个问题似乎有点杞人忧天，但是，事实上，在网络快速发展的今天，我们已经能看见在生活的很多角落里。

网络正在以铺天盖地的速度影响着我们的阅读。

当有一天，键盘、鼠标、屏幕沦为了我们科学知识的主要媒介，而铅字、油墨、纸张被渐渐忘却的时候，“书籍”的概念也将选择退出历史的舞台。

那个时候，我们是该高兴还是悲哀呢？我想起了有一年的高考作文题“假如记忆可以移植”。

因此，郑惟之这类文章的关键首先就是必须存有一种多样而独有的想象力。

历史上，人类和书籍之间曾有过多少感人的故事，“书”是人类的精神食粮。“书”

是历史的见证者。

“书”就是科学知识的传承者。

“书”是心灵的栖息地……而有一天，“书”走了。

人类将可以怎样？还能够诗意地水边吗？还能够骄傲地发展吗？曾经为书而放荡的那些故人如果地下存有言的话又将并作如何观呢？

3

篇三：六年级作文竞赛(2)

水槎中心小学2021-2021学年度第一学期

六年级现场作文竞赛

班级：＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿

竞赛建议：

1、作文中凡出现的真实人名、地名一律用a代替；2、竞赛时间为100分钟。

3、成绩单时一律用钢笔或圆珠笔书写，字迹工整，卷面干净。4、本次竞赛作文分

成两个作文，均为必写作文，大作文30分后，小作文70分后，共100分后。

一．阅读下列材料，按要求写小作文（30分）

有一天，一只老钟对一只大钟说道：“你一年里必须挂525600下啦。”大钟吓到了，说道“哇，这么多，这怎么可能将？！我怎么能够顺利完成那么多下呢！”这时候，另一只老钟笑着说道：“不必害怕，你只需一秒钟挂一下，每一秒秉持下来就可以了。”大钟高兴了，想著：一秒钟挂一下似的并不难啊，试一试吧。果然，很随心所欲地就挂了一下。不知不觉一年过去了，大钟已经挂了525600之下！很直观的故事，却寓意着深刻的道理，当我们直面小困难的时候，往往盼而畏步，孰无人知晓只要根据实际，分期制订大目标，一一顺利完成就行了。建议：1.恳请executed一个题目，不要瓦解材料内容及涵义的范围作文。2.谈谈你对读这则故事的见解，你从中是不是明白什么呢？3.字数150左右；

二．请看题目，完成习作（70分）

1、因为存有你，你的家庭一定存有了很多有意思的故事；因为存有你，你的班集体可能将多了很多欢声笑语，因为存有你，老师可能将多壮了一份心，……注“因为存有了我”为题，记述你和你的家人或者你和你的同学、师友之间的故事。

2、亲爱的同学，在众多的节日当中，你会不会还觉得还少了个什么节日呢？如果现在给你个机会，可以再加上一个节日，你想增加个什么有趣，好玩，有特色的节日呢？那现在就以“真想有个＿＿＿节”为题，把心中想增加的节日写出来吧。

一、从上面2个题目中任一挑选1个作文文学创作。题目存有深浅，恳请你慎重把

握住。

二、表达要有真情实感，语言要通顺，少写错别字。注意标点符号的使用。

三、不少于400字。