【小学语文】人教版四年级上册语文第四单元试卷(附答案) 班级 姓名 分数_____________
第一部分：基础知识积累与运用
一、我会拼写词语。
ɡāo ào pí qì rèn pínɡ diē dǎo bǐnɡ xī nínɡ shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhènɡ zhònɡ tǎnɡ ruò jìn zhí jú cù bù ān kāi pì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能准确地用“—”给带点的字选出正确的读音。 从容不迫 (chónɡ cónɡ ) 枝折花落（zhē shé）啄食(zhuō zhuó ) ．．．屏息凝视（pínɡ bǐnɡ） 供养不周 (ɡōnɡ ɡònɡ) 一撮儿( zuǒ cuō ) ．．．三、 比一比;再组词。要看清楚哦！
侍（ ） 倘（ ） 耍（ ） 贪（ ）脾（ ） 待（ ） 淌（ ） 要（ ） 贫（ ） 牌（ ） 四、 补充下列词语。
调（ ）（ ）山 （ ）（ ）如鼠 群（ ）（ ）首 （ ）（ ）功劳 照（ ）画（ ） 望（ ）成（ ） 我还能写三个这样的词语： 、 、 五、找出错别字画上“—”;改正后写进括号里。
小猫满月的时侯更可爱;腿脚还不隐;可是以经学会掏气。（ ）（ ） （ ）
六、按要求写句子。
（1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句） （2）不好好学习;你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句） （3）放学时;小军第一个首先冲出了教室。（修改病句） （4）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句）
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第二部分：阅读积累与运用
一．阅读文段;完成下面练习。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧;它的确有时候很乖。它会找个暖和．(huo hé)的地方;成天睡大觉;无（忧 优）无虑;什么事也不过问。可是;它决定要出去玩玩;就会出走一天一夜;任凭（pín pínɡ）谁怎么呼唤;它也不肯回．来。说它贪玩吧;的确是呀;要不怎么会一天一夜不回家呢？可是;它听到老鼠的一点响动;又是多么尽职(zí zhí)。它屏息凝视;一连就是几个钟头;非把老鼠．等出来不可！
1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。
2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（ ） 3、用“ ”画出写猫很乖的句子。 4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。
5、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。
6、用“﹏﹏”画出本段的中心句。 7、用“非……不可”写一句话。
（二）________________
风娃娃长大了;风妈妈说：“到田野去吧;在那里;你可以帮助人们做许多好事。”
风娃娃来到田野上;看见一个大风车正在慢慢在转动;风车下边;一股湍湍细水断断续续地流着;风娃娃深深地吸了一口气;鼓起腮;使劲向风车吹去。哈哈;风车转快了！风车下的水流立刻变大了;奔跑着、跳跃着;向田里流去。秧苗儿挺起了腰;点着头笑;风娃娃高兴极了。
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河边;许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰;流着汗;喊着号子;可是;船却走得慢极了。风娃娃看见;急忙赶过去;用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞快地跑起来;船工们笑了;一个个都回过头来;向风娃娃表示感谢。
风娃娃想：帮助人们做好事;真容易;有力气就行。
它这么想着;不知不觉来到一个村子里。那里几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了;赶紧过去帮着吹。它像吹风车那样用力;像吹船帆那样使劲。结果;风筝吹断了;几只风筝都让它吹得粉碎;飞得无影无踪了。
就这样;风娃娃吹跑了人们晾的衣服;折断了路边新栽的小树……村子里;一片责骂声;都说风娃娃太可恶！
风娃娃不敢再去帮助人们做事了;它在天上转着、想着;想来想去;终于明白了：做好事;不但要有好的意愿;还得有好的方法。 1、请给本文加一个标题;写在文前的“ ”上。 2、照样子写词语。
无影无踪
3、表示风娃娃动作的词语有许多;你能用“ ”在它们下面标出四个来吗？并写在下面的横线上。
4、为什么风娃娃不敢再去帮助人们做好事？“它在天上转着、想着”你知道它可能在想些什么吗？写下来吧!
5、读了短文;你觉得风娃娃是个怎样的孩子呢？
6、请你把文中的中心句抄下来;并结合生活实际谈谈你的感受。
中心句： 我的感受：
第三部分：习作
在我们的生活环境中;生活着许多小动物;它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物;把观察到的有条理、具体地写下来;希望
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能写出动物的特点;表达自己的真情实感。
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小学四年级语文第四单元试卷（答案）
班级 姓名 分数_____________
第一部分：基础知识积累与运用
一、我会拼写词语。
ɡāo ào pí qì rèn pínɡ diē dǎo bǐnɡ xī nínɡ shì (高傲) (脾气) (任凭) (跌倒) ( 屏息凝视) zhènɡ zhònɡ tǎnɡ ruò jìn zhí jú cù bù ān kāi pì (郑重) (倘若) (尽职) (局促不安) (开辟) 二、我能准确地用“—”给带点的字选出正确的读音。 从容不迫 (chónɡ cónɡ ) 枝折花落（zhē shé）啄食(zhuō zhuó ) ．．．屏息凝视（pínɡ bǐnɡ） 供养不周 (ɡōnɡ ɡònɡ) 一撮儿( zuǒ cuō ) ．．．三、 比一比;再组词。要看清楚哦！
侍（侍候） 倘（倘若） 耍（玩耍） 贪（贪玩） 脾（脾气） 待（等待） 淌（流淌） 要（要求） 贫（贫穷） 牌（名牌） 四、 补充下列词语。
调（虎）（离）山 （胆）（小）如鼠 群（龙）（无）首 （汗）（马）功劳 照（猫）画（虎） 望（子）成（龙） 我还能写三个这样的词语：天马行空、牛刀小试、龙飞凤舞 五、找出错别字画上“—”;改正后写进括号里。
小猫满月的时侯更可爱;腿脚还不隐;可是以经学会掏气。（稳）（已） （淘）
六、按要求写句子。
（1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句）
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古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。 （2）不好好学习;你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句） 不好好学习;你不会考出好成绩。
（3）放学时;小军第一个首先冲出了教室。（修改病句） 放学时;小军第一个冲出了教室。
（4）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句） 我们必须及时检查并认真改正作业中的错误。
第二部分：阅读积累与运用
一．阅读文段;完成下面练习。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧;它的确有时候很乖。它会找个暖和．(huo hé)的地方;成天睡大觉;无（忧 优）无虑;什么事也不过问。可是;它决定要出去玩玩;就会出走一天一夜;任凭（pín pínɡ）谁怎么呼唤;它也不肯回．来。说它贪玩吧;的确是呀;要不怎么会一天一夜不回家呢？可是;它听到老鼠的一点响动;又是多么尽职(zí zhí)。它屏息凝视;一连就是几个钟头;非把老鼠．等出来不可！
1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。
2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（屏息凝视） 3、用“ ”画出写猫很乖的句子。 4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。
可是;它决定要出去玩玩;就会出走一天一夜;任凭谁怎么呼唤;它也不肯回来。 5、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。 它屏息凝视;一连就是几个钟头;非把老鼠等出来不可！ 6、用“﹏﹏”画出本段的中心句。 7、用“非……不可……”写一句话。 星期五晚上;我非把作业做完不可。
（二）风娃娃
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风娃娃长大了;风妈妈说：“到田野去吧;在那里;你可以帮助人们做许多好事。”
风娃娃来到田野上;看见一个大风车正在慢慢在转动;风车下边;一股湍湍细水断断续续地流着;风娃娃深深地吸了一口气;鼓起腮;使劲向风车吹去。哈哈;风车转快了！风车下的水流立刻变大了;奔跑着、跳跃着;向田里流去。秧苗儿挺起了腰;点着头笑;风娃娃高兴极了。
河边;许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰;流着汗;喊着号子;可是;船却走得慢极了。风娃娃看见;急忙赶过去;用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞快地跑起来;船工们笑了;一个个都回过头来;向风娃娃表示感谢。
风娃娃想：帮助人们做好事;真容易;有力气就行。
它这么想着;不知不觉来到一个村子里。那里几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了;赶紧过去帮着吹。它像吹风车那样用力;像吹船帆那样使劲。结果;风筝吹断了;几只风筝都让它吹得粉碎;飞得无影无踪了。
就这样;风娃娃吹跑了人们晾的衣服;折断了路边新栽的小树……村子里;一片责骂声;都说风娃娃太可恶！
风娃娃不敢再去帮助人们做事了;它在天上转着、想着;想来想去;终于明白了：做好事;不但要有好的意愿;还得有好的方法。 1、请给本文加一个标题;写在文前的“ ”上。 2、照样子写词语。
无影无踪 无声无息 无边无际 无法无天
3、表示风娃娃动作的词语有许多;你能用“ ”在它们下面标出四个来吗？并写在下面的横线上。 吸、鼓、吹、赶。
4、为什么风娃娃不敢再去帮助人们做好事？“它在天上转着、想着”你知道它可能在想些什么吗？写下来吧!
因为人们责骂风娃娃吹断了风筝;吹跑了人们晾的衣服;折断了路边新栽的小树……它可能在想为什么它吹风车;吹船帆就可以得到赞同;但吹风筝就会受到别人的责怪呢。
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5、读了短文;你觉得风娃娃是个怎样的孩子呢？ 风娃娃是个热心、乐于助人、知错就改的孩子。
6、请你把文中的中心句抄下来;并结合生活实际谈谈你的感受。
中心句：风娃娃不敢再去帮助人们做事了;它在天上转着、想着;想来想去;终于明白了：做好事;不但要有好的意愿;还得有好的方法。
我的感受：做好事;不但要有好的意愿;还得有好的方法;要对别人有用。例如在考试过程中;你的同桌被一道题难住了;你出于好心告诉了他答案;自此以后他便习惯了作弊;这其实已经是好心办坏事了。正确做法应当是先让他思考;等交了卷;再教他;并提醒他上课应认真听讲。这样才能帮助他进步;才算得上做好事。
第三部分：习作 略
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