小学六年级语文试卷

班级________姓名________成绩________

同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将走进初中大门的时刻，我们对小学阶段应该掌握的语文知识与能力来一次自我检测怎么样？看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。认真仔细，发挥出你的最高水平。

- 基础知识积累与运用（30分）

1填成语。（4分+2分）

容光（ ）发 妙笔生（ ） （ ）而谈 神（ ）奕奕

口若（ ）河 温文尔（ ） 文思如（ ） 文质（ ）

形容有精神：

形容口才好：

形容斯文，有礼貌

文笔好，擅长写作

2根据要求，填写相应的古诗句（11分）

。2、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用“__________________, ____________________。”这句诗表达自己的思念之情。

3、古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪。家长们常用“ ， 。”教导我们要努力学习；老师常用：“ ， 。”引导我们积极参加实践锻炼。我们也常用诗歌抒发自己的感情，我们用“ ， 。”来赞美春天的美景 。

。

（4）毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“　　　　　　 　。”小江是你视为知己的朋友，你可以用“　　　　　　　  　　　　　               。”这句话来鼓励他从小树立远大的志向。

3：仿写句子（4分）

人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉，如果你是　　　　　　　　 　，就　　　　　　　　 　　；如果你是　　　　　　　　　　　，就　　　　　　　　　。

4口语交际（9分）

（1）芳芳：好的习惯将让人受益一生，在多年的语文学习生活中，你一定养成了许多良好的学习习惯，如： ， 。

明明：学校开展“书香进校园活动”，我读了许多书，包括中国古典四大名著： ，

， ， 。我印象最深的人物是： ，因为他（她）

。

（2）学校最近开展了“创建文明校园”的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你应征的标语是：_________________。

二阅读

（一）凿壁偷光（10分）

匡衡勤学而无烛，邻居有烛而无逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，逐成大学。

注释：逮：到，及。不逮，指烛光照不到。大姓：富户。文不识：富户的姓名。亦解为这富户一文不识。与：给。佣作：被雇劳作。偿：报酬。资给：借给，供给。大学：大学问家。

1．与“凿壁偷光”意思不同的成语是（ ）（填序号）（1分）

A．悬梁刺股 B．韦编三绝 C．程门立雪 D．囊萤映雪

2．匡衡由“无烛”到“穿壁引其光”，其中省略了许多情节，请作合理想象。补充一些情节。（不少于50字）（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3文章写了匡衡勤学的两件事，分别是_____________________________

____________________________________________________________________（3分）

4匡衡国家、贫而无烛、无书，但凭“偷光”、“佣作”成为大学问家，由此有人说“逆境出人才”的结论，但也有人认为“顺境出人才”，你认为呢？举个例子，再说说理由。（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二） 蝴蝶（10分）

在草坪的几方大的地面上，聚集着数以万计的美丽的蝴蝶，仿佛是密密地丛生着一片奇异的植物做的，好像是一座美市的花坛一样。它们互相拥（yǒng  yòng  yōng）挤着，攀附着，重叠着，面积和体积在不断扩大。在一刹那间，我们好像是进入了一个童话世界：在我们的眼前，在我们的四周，在一片令人心情舒畅、精神愉快的美妙的自然景色中间，到处都是密密匝匝、层层叠叠的蝴蝶。

蝴蝶密集到这种程度，使我们眼睛看也看不过来，随便伸出手去便可以捉到几只。这些蝴蝶大多数是属于一个种族的，它们的翅膀的背面是嫩绿色的，这使它们在停伫不动时就像是绿色的小草一样；它们的翅膀的正面却又是金黄色的，上面还有着美丽的花纹，这使它们在扑（pō pū pù）动翅翼时却又像是朵朵金色的小花。在它们的密集着的队伍中间，仿佛是有意来作为一种点缀，有时也飞舞着少数的巨大的黑底红花、身带飘带的大木蝶。

1．在文中带点字的正确读音下划“_____”。（l分）

2．结合文意，给下列词语中带点的字选择正确的解释，用“√”标出。（2分）

（1）数以万计（①计算②测量或计算的仪器③主意；策略④做计划；打算）

（2）奇异（①有分别；不相同②特别③惊异④另外的；别的）

3．请根据文中划线部分的意思，各写一个成语。（l分）

4．短文先写_______________，然后写了两种蝴蝶，一种有名字的，叫____________，还有一种没有名字的，请根据蝴蝶的样子给它取个好听的名字：______________。（2分）

5．如果你也亲身到了那个童话世界里，聚会的蝴蝶一定会欢迎你。请写出蝴蝶们欢迎你的一段话。（4分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________。

（三）选　　　择 （20分）

①他本来在一家外企供职。一次意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因形象问题连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。

②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室里吵了起来。妻子嚷道：“不把你爸送走，咱们就离婚！”

③第三天早饭时　　父亲说　　有件事我想跟您们商量一下　　您们每天上班　　孩子又上学　　我一个在家太冷清了　　所以　　我想到老年公寓去住　　那里都是老人　　

④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。

⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。

⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。

⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行？二是趁活着捐可不可能——“我不怕疼！我也老了，捐出一个角膜，生活不能自理，可我儿子还年轻呀。他为失明的眼睛，失去了多少工作的机会！要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”

⑧所有的人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着学生的步子，一步步走向父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋（lǚ）了捋衬衣上的皱褶（zhě），疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。

⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子，他准备回去后与她作一次心与心的交流。

1、选择带点字的读音，在下面划“　　　　”。（1分）

（1）挣钱（zhēng zhèng　）　　　（2）负担（dān 　dàn）

2、写出下列词语的近义词。（1分）

商量（　　　　）　　　　冷清（　　　　）

3、联系上下文解释词语。（2分）

（1） 连连碰壁：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2） 寝食难安：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、给文三小节加上标点。（3分）

2、问题。（13分）

（1）认真读第1－6小节，父亲第一次选择了什么？为什么作出这样的选择？

（2）认真读第7小节，概括地说说父亲第二次选择了什么？为什么作出这样的选择？

（3）联系上下文，写出你对下列句子的理解。（4分）

①“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼睛在桌下踩了他一脚。他只好把话又咽了回去。

②他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视线里放射出无限神圣的亮光。

（4）读了这篇文章，你想对文中的妻子说些什么？（3分）

十一、习作。（30分）

(一)

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二)

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两题中任选一题完成，不少于500字。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

3、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。

题目： ___________________

制卷人：芜湖县实验学校：左玲