《有关相对分子质量的计算》教学设计
学科：化学
一、学情分析
学生在数学上接触过计算，对于化学里简单的计算内容，只需把计算原则方法记住，把数据带进去；学生对于计算难题容易恐惧，在学习时引导学生把基础的熟练准确掌握，对待有难度的题目分步解答，让学生清楚难题就是简单问题的综合，分析清楚不难解决；直接进入计算内容学习容易让学生觉得枯燥，应该从身边具体的例子“补钙”等讲起，激发学习兴趣。
二、学习内容分析
《化学式与化合价》是本册书的重点，也是本册书的难点，而第三部分有关相对分子质量的计算又尤其重要，这为以后有关化学方程式的计算奠定了基础。“有关相对分子质量的计算”涵盖了五种基本的计算，即：（1）求物质的相对分子质量；（2）求物质中各元素的质量比；（3）求物质中某元素的质量分数；（4）已知物质的质量求元素的质量；（5）已知元素的质量求物质的质量。这些内容是初中学生应掌握的基本计算，也是教学中的重点，这些计算必须建立在对化学式涵义的透彻理解基础之上，而且远离学生的生活实际，因此也是教学中的难点。 三、教学策略
从生活走进化学。在引入课题时，列举学生身边的实例。且让这个实例贯穿本课题学习的始终，让学生感受到有关相对分子质量的计算不是虚
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无缥缈的，而是实实在在的，是有用的，从而激发学生的求知欲，让学生感受到化学就在身边，起到学以致用的作用。
采用自学、师助的学习方式。就数学角度来看计算，本课题是比较简单的，教材中有例题，学生自己容易学会。设计合适的练习题，让学生比较熟练地学会有关相对分子质量的计算。由于我们的学生长期习惯于“教师讲，学生听”的学习方式，所以本节课让学生尝试自学互助，教师通过巡视以及学生做题反馈进行统一和个别的指导。 四、学习目标与教学重难点
1．知识与技能：
了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量计算：物质的相对分子质量、物质中各元素的质量比、物质中某元素的质量分数、已知物质的质量求元素的质量、已知元素的质量求物质的质量；
2．过程与方法：
通过自学例题，培养学生学习的习惯和能力； 能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分含量； 3．情感、态度与价值观：
关注与化学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。 教学重点：关于相对分子质量的计算
教学难点：已知物质质量求元素质量、已知元素质量求物质的质量； 教设计意学 程第2页 共6页
教师活动 学生活动 图
序 提问：1．屏幕展示的儿童钙 思考 从生活走进化学，感受学习计算的重要性； 片中，1.5克钙片至少含钙元素的问质量是多少？ 题 2．商家广告说铵化肥中导含氮量38%，广告真实吗？ 学 引入 新课 通过本节课的学习，上述问题就能轻松解决。引导学生回顾相对原子质量知识，指导学生自学书上内容，引出相对分子质量的概念。 强化：相对分子质量就是化学式中各原子的相对原子质量之和。 组织学生以水为例，进行有回顾相对原子质量，自 了解本学，了解相对节课计算需分子质量的含要用到相对义。 原子质量。 自学书中内容 回答问题 师生共 关相对分子质量计算的学习。 1.计算相对分子质量： 检查学生自学情况，提问水例的相对分子质量计算过程： 题 解H2O == 1×2+16=18 归纳总结“+”“ ×”的用第3页 共6页
完成同探究解题
析 法 练习：大屏幕展示，计算下相对分子质量方法与技的计算 自查，及时改正错误。 水（H2O）中氢、氧元素的质 巧，使知识条理化。 学生先自学，然后通过提问，教师及时指互列物质的相对分子质量H2、FeO、动 教学 Fe2O3、Fe3O4、NH4NO3、Mg (OH)2 提问，反馈学生计算情况，强调易错点。 2、计算物质组成元素的质量比 量比 （1×2）：16=1：8 完成出共性和个组成元素质量性问题。提高学生自学归纳元素质量比的计算方法 比的计算 屏幕展示，练习Fe2O3、NaCl、NH4NO3中各元素质量比； 提问，强调每种元素的质量计算要用括号 3、计算物质中某一元素的质量分数。 计算水（H2O）中氢元素的质量分数=2/18×100%=11.1% 注意老师能力。 情调的问题。 计算 总结出解题的格式、步屏幕展示，练习氧化铜（CuO）骤和方法。 中铜元素的质量分数和尿素中氮第4页 共6页
元素的质量分数。 4.一定质量化合物中某元素 发现学 质量的计算 巩固 提升 公式：化合物中某元素的质量= 化合物的质量×化合物中该元素的质量分数 1.8.8g二氧化碳中碳元素的质量是。 相互纠正 生解题过程 中的问题，及时更正，使解题更规范，运用知听讲，学识更熟练。 习用公式进行 学以致2.100g氧化铜中铜元素的质一定质量物质量是。 公式变形：已知元素质量，求化合物质量。 ______gCO2中含有6g碳元素？ 指导、总结解题的注意点 解决本节课开始的问题，计算出1.5克钙片中含0.6克钙元素；明确含氮量38%的广告是虚假的。 与元素的计算 运用化学计算解决实际用、学习有问题。 用的化学。 第5页 共6页
课堂 1.相对分子质量 2.物质组成元素的质量比 3.物质中某元素的质量分数 4.一定质量物质中某元素的 归纳整理 突出重、难点 小质量 结 有关相对分子质量的简单计算 板水（H2O）的相对分子质量 1×2+16=18 书 水（H2O）中氢、氧元素的质量比 （1×2）：16=1：8 设水（H2O）中氢元素的质量分数 2/18×100%11.1% 计 1.8g水（H2O）中氢元素的质量为 1.8g×2/18=0.2g
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