大庆街小学防震逃生演练总结为使我校师生再次了解防震避震疏散等应急避险知识，再次提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，我校于20__年_月_日下午课外活动开始，组织了全校师生进行防震、疏散逃生演练。这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在以下三个方面
一、学校重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长王福锁任总指挥，各班主任为成员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调两个“一定”，即活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因为领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动顺利进行。
二、演练方案安全可行
在地震逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、井然有序，演练效果良好
演练内容包括两项内容：一是应急避震演练；二是紧急疏散演练。在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。
副总指挥张通过吹哨下达启动演练程序的命令后，班主任立即组织学生进行应急避震演练。地震警报响起后，班主任立即组织学生进行紧急疏散演练，组织本班学生排队，科任教师配合，听从安全人员指挥，按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离；各楼层拐弯处配备专职教师负责疏导学生，楼门口、操场都配备专职人员负责，各位教师按分工要求，在指定位置，积极做好疏导工作。学生到达目的地后，各班主任马上清点人数，向副总指挥汇报，整个演练活动井然有序。
这次活动全校共有150多名师生参加，楼上学生从教室撤离到操场用了2分钟，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校《地震应急疏散演练方案》的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能及时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。
演练活动结束后,王对这次演练活动做了总结，这次演练活动取得了的成功。但也存在着许多问题，表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。有的班学生出现了慌乱的现象，还有演练时间较长和规
定时间相比（1分钟）相差很远。今后这项活动要经常举行，要求各班主任通过这次演练及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。这次逃生疏散演练警示着全校师生时刻提高安全防范意识，促进了学校安全管理工作的完善，检验了全校师生安全疏散的有效程度，对加强学校的安全工作，是非常必要的、有益的。今后向地震逃生演练、防火逃生演练要经常举行，做到安全第一、警钟长鸣。
这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级各位教师要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园师生安全。
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