思想品德七年级(下)第三单元试题

一、选择题：

1．下列属于不良诱惑的是（ ）

①淫秽书刊 ② ③武侠小说 ④吸毒贩毒 ⑤功 ⑥教 ⑦打牌 A.①②④⑥⑦ B.②③⑤⑥ C.①②③④⑤⑥⑦ D.①②④⑤

2．新修订的《中学生日常行为规范》增加了“拒绝毒品”的内容。这是因为吸毒（ ） ①会严重危害青少年的身心健康 ②已成为普遍的社会现象 ③会诱发青少年犯罪 ④是最严重的侵犯财产罪

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3．功的邪教本质是（ ）

①反科学 ② ③反 ④ A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4．青少年难以抵御不良诱惑的重要原因是（ ）

①家长管教不严 ②好奇心 ③缺乏科学文化知识 ④从众心理 A.①③ B.②④ C.①②③④ D.①②④

5．面对金牌的诱惑，有人奋力拼搏，最终站到了领奖台上；有人服用兴奋剂，结果身败名裂。由此我们可以看出（ ） A.诱惑都是不良诱惑

B.诱惑无所谓好坏，关键是如何对待它 C.必须竭尽一切手段去获得成功和荣誉 D.面对诱惑必须采取正确的态度

6．一般违法与犯罪在本质上是相同的，因为它们（ ） A.都具有社会危害性 B.都是一般违法行为 C.都是严重违法行为 D.都是违法行为

7．2009年1月21日，河北省石家庄市中级人民认定北京市原副刘志华利用职务便利为他人谋取利益，索取和收受他人财物折合人民币696万余元，其行为构成受贿罪，情节特别严重，判处死缓处罚。这说明我国法律的特征是（ ） A.由国家制定或认可的 B.依靠社会保障实施

C.对全体社会成员具有普遍的约束力 D.以规定公民的权利和义务为内容

8．法律区别于道德、纪律等行为规范的最显著的特征是（ ）

①法律是由国家制定或认可的 ②法律由国家强制力保证实施 ③法律是18岁以上公民的行为规范 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A.①② B.②③ C.①②④ D.②③④ 9．对一般违法和犯罪之间的联系，认识正确的（ ） A.一般违法就是犯罪，犯罪就是违法 B.违法不一定犯罪，犯罪不一定违法 C.一般违法与犯罪都将受到刑罚的处罚 D.两者都是违法行为，都具有社会危害性 10．从法律角度看，“蝼蚁之穴溃千里之堤”“恶不积不足以灭身”这两句古语揭示的道理是（ ）

A.违法必然走向犯罪

B.犯罪总是从一般违法开始的，只有防微杜渐，才能防患于未然 C.必须依法制裁违法犯罪

D.一般违法与犯罪之间没有关系

11．有些学生三五成群地花费大量时间和金钱去看明星演出，甚至衣着、发型、说话的口吻都模仿明星。对此“追星现象”的正确认识是（ ） ①明星都有俊美的外表和高超的技能，是学习的榜样 ②要认识到明星的优点和缺点，择善而从 ③要提高鉴别能力，克服盲目从众心理 ④明星都是媒体“包装”和“炒作”的结果，不值得学习。

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

12．呼和浩特市高二学生王少伟,从小学起就迷恋互联网,初中时出于好奇,考试研究黑客技术。2007年因攻击2200个境内站,造成严重社会影响,被依法判刑，因此青少年应当（ ）

①提高鉴别能力,自觉抵制不良诱惑 ②加强道德修养,遵守网络规则 ③提高安全防范意识,拒绝网络生活 ④自觉树立法律意识,依法自律

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

13．某媒体为了调查未成年人的自我保护意识和能力，对20名中小学生进行调查，当问到“你父母的同事或你家的邻居突然到学校来接你，你怎么办？”时，有12人回答“跟他(她)走”。这说明未成年人（ ）

①生活经验不足 ②需要法律的特殊保护 ③没有辨别是非的能力 ④应增强自我保护能力

A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 14．我国保护未成年人的专门法律是（ ） A.和未成年人保

B.未成年人保和义务教育法

C.未成年人保和预防未成年人犯罪法 D.和义务教育法

15．2009年，国家文化、教育、等部门联合下发通知，要求坚决取缔危害人民群众特别是青少年身心健康的“黑网吧”。该措施体现了对未成年人的（ ） A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 16．我们维护合法权益最正规、最权威、最有效的途径是（ ）

A.非诉讼途径 B.诉讼途径 C.刑事诉讼 D.请求法律援助

张欣是某校七年级的学生。一天，她在校门口遇到一个英俊的社会男青年。男青年对她说想跟她交朋友，并能保护她。据此回答5－6题： 17．此时张欣应该（ ）

A.先观察男青年是否真的能保护自己 B.有人保护自己是好事，应大胆与之交往 C.保持高度警惕，拒绝男青年的要求

D.拒绝男青年的要求可能会带来麻烦，与之交往是正确的 18．如果你是张欣的好朋友，此时就在她的身边，你会（ ）

①提醒她天色不早了，作业很多，父母在家等着呢 ②赶紧到传达室告诉保安，请保安出面帮忙 ③马上给她家里打电话，告诉家长此时的情况④冲上去把男青年推开 ⑤喊很多男同学来把男青年揍一顿

A.①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.②③④

19．中学生张斌在放学路上，被两名持刀歹徒劫持。此时与张斌一起回家的四名同学最好的

做法应该是（ ）

A.事不关己，高高挂起 B.赶快想办法脱身，以免自己受到伤害 C.同歹徒拼命，救出张斌 D.记住歹徒的相貌，及时拨打“110”报警 20．青少年在遭遇不法侵害时（ ）

①需要冷静，要学会运用最有效的求助方法 ②要判断自己有没有能力将不法分子制服，并根据不同情况采取应对策略 ③要学会运用法律手段保护自己 ④不仅要有自我保护的意识和勇气，而且要有保护自己的智慧和方法

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④

21．某校几位学生放学回家经过一建筑工地时，遇见一伙窃贼正偷建筑材料。下列是几个人对该怎么办所持的不同观点，其中正确的是（ ） ①窃贼是大人，我们斗不过他们，保护自己、不理他们是上策 ②拨打“110”报警电话 ③暗地里跟踪，看他们把材料偷到哪里去，好为将来破案提供线索 ④一人去报警，其余的人悄悄跟着，不能让那几个家伙跑掉

A.②③ B.②④ C.③④ D.②③④

22．据统计，我国仅15岁以下未成年人，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万！在同学甚至好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是（ ） ①人最宝贵的是生命，应珍惜自己的生命 ②加强立法，就能避免未成年人意外伤亡事故的发生 ③必须加强自我保护意识，提高自我保护能力 ④提高自己的思想道德素质，学会宽容理解，学会体谅尊重

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

23．一天，小凯在回家的路上，遇到两名歹徒对他实施抢劫。小凯与歹徒展开了殊死的搏斗，在搏斗中被歹徒刺中数刀，身受重伤。你如何看待小凯的行为（ ） ①应大力提倡，小凯的行为是敢于同违法犯罪行为作斗争的正确行为 ②不值得提倡，是不善于同违法犯罪行为作斗争的行为 ③犯罪分子往往是凶恶和狡猾的，小凯应采取机智灵活的方法与其斗争 ④小凯缺少智慧，是一种在力量悬殊很大的情况下的硬拼和蛮干 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 24．我国法律之所以对青少年给予特殊的保护，是因为

①未成年人生活经验不足，各方面都还不成熟 ②未成年人辨别是非善恶的能力不够强 ③未成年人法律意识不够强 ④未成年人自我保护能力差 ⑤未成年人是中华民族的希望，关系着民族的振兴，国家的富强

A.①②③④ B.①②③④⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤ 二、非选择题：

25．“六一”节前夕，某电视台特地为单独在家的未成年人制作了一期《不要开门》的电视专题节目。在节目中，工作人员乔装成送货员，带着礼物来到一些孩子的家门口“引诱”孩子开门。结果显示，半数孩子表现良好，对送货员的“百般诱惑”要么不予理睬，要么隔门应答；另外一半孩子的表现则令人担心，他们不但引“狼”入室，还带着送货员逐个房间参观。节目播出后，引起了人们的普遍关注。

(1)近半数的孩子为什么经不住“百般诱惑”?

（2）你从这个事例中受到什么启发?

26．放学了，好朋友小桥邀约小恒一起回家，在路上„„

小桥：恒，你看“新感觉网吧”是新开的，人还挺多的，走，我们也去看看„„ 小恒；桥，我们不能玩游戏！

小桥：不去？还说什么我们是好朋友，什么事都听我的，骗人！哼，你真不够哥们儿！ 小恒：我„„

听了桥这么一说，恒回答不上来了。 （1）小恒面对好友桥的邀请和责备，处在选择的边缘，恒到底去还是不去？为什么呢？

（2）目前，在中学生的生活中，除了网络诱惑外，还有哪些不良诱惑？（举出三个或以上）结合所学的知识，就所写出的其中一种诱惑谈谈其对未成年人会产生哪些影响？

（3）对身边的不良诱惑，你认为应该怎样学会拒绝和抵制？

27．中学生王某，读初一时经常旷课逃学，在家玩电脑，不思学习，屡教不改。升入初二后，迷恋网吧，夜不归宿。为了去网吧上网，花完了零用钱后偷家里的钱，最后发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖。初三时在网上结交损友，一起在社会上滋事生非，后来竟然发展到持刀抢劫，致人重伤，结果受到刑罚处罚。

（1）指出上述案例中，王某的哪些行为属于一般违法行为？哪些行为是犯罪行为？

（2）王某从违纪到一般违法行为发展到犯罪的过程，说明了什么？

28．材料一：为了创建平安校园，学校开展了交通安全知识和禁毒知识等方面的宣传教育活动。文化、工商等部门对校园周边的网吧、流动食品摊点进行了清理整顿。 材料二：在放学路上，小吴看到同学小陈遭社会不良青年李某的敲诈和殴打，便拨打110报警，民警很快将李某抓获。经审讯，李某原本也是一位好学生，自从沉迷于网络游戏，就经常出入营业性网吧。因无钱上网，便去敲诈。

请结合所学知识回答：

（1）材料一体现了《未成年人保》规定的对未成年人实行哪两方面的保护?

（2）材料二中李某殴打小陈侵犯了他人的哪一人身权利?

（3）小吴的做法和李某的结局分别给我们什么启示?

29．据报道，一个经常在某中学附近敲诈学生的流氓团伙被警方抓获，可直到这一流氓团伙落入法网，警方也没有接到一个被抢学生的报案，就此事，某报记者以“面对敲诈该怎么办”为题采访了这个学校的部分同学，下面是部分学生的回答：

甲同学：只有一两元被抢，不值得报案。

乙同学：暂时忍耐一下，把钱掏出来，是一种斗争策略。如果坏人带有凶器，伤了我们怎么办?

丙同学：是社会上的人作案，报告学校、老师也没有用，告诉家长也只有会让家长担心，报了案，怕会遭到报复。

对于三位同学的观点，你是怎么看待的?

30．材料：一天放学后，某校初中生小明在校外遭到几个社会青年的勒索。这几个社会青年强行将小明身上的钱搜走，并威胁小明每周五放学后都要交给他们20元钱，还不许告诉他人。小明又气又怕，回家后想出了三条对策：一是惹不起但躲得起，二是告诉老师并报警，三是纠集朋友教训教训他们，让他们不敢乱来。

这三条对策中的“上策”是哪一条？为什么？