小学数学(苏教版)五年级下册课堂作业设计
第四单元 分数的意义与性质
第8课时 分数的基本性质
1、涂一涂，填一填。
2、填空题。
1（ ）325＝15 912＝（ ） 87＝（ ） 1418＝（ ）÷9 16828＝（ ）＝（ ）÷7 3、判断题。
（1）分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（（2）一个分数的分子加上9，分母加上24，分数的大小不变。（ ）（3）
ab＝a+5b+5。（ ） 4、连一连。
5、按要求回答问题。
） （1）把分数
254913，，，化成分子是1且大小不变的分数。 84552300215（2）把和化成分母是18，且分数大小不变的分数。
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1236、五（1）班的同学借了《儿童文学》，的同学借了《聪明屋》，的同学
5101531借了《少年时代》，的同学借了《漫画世界》，还有的同学看《笑林》。借
1010阅哪些刊物的同学一样多？
7、一个分数的分子、分母之和是19，分母增加9后再将分子、分母都除以同一
1个数，得到一个新的分数是。原来的分数是几分之几？
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