NIHSS评分表

NIHSS ）之迟辟智美创作

患者姓名：性别：年龄：住院号： 诊断：

项 目 1a.意识水平： 即使不能全面评价（如气管插管、语言障碍、气管创伤及绷带包扎等），检查者也必需选择1个反应.只在患者对有害安慰无反应时（不是反射）才华记录3分. 1b.意识水平提问： 月份、年龄.仅对初度回答评分.失语和昏迷者不能理解问题记2分，因气管插管、气管创伤、严重构音障碍、语言障碍或其他任何原因不能完成者（非失语所致）记1分.可书面回答. 1c.意识水平指令： 睁闭眼；非瘫痪侧握拳松开.仅对最初反应评分，有明确努力但未完成的也给分.若对指令无反应，用举措示意，然后记录评分.对创伤、截肢或其他生理缺陷者，应予适当的指令. 2.凝视： 评 分 标 准 0清醒，反应灵敏 1嗜睡，轻微安慰能唤醒，可回答问题，执行指令 2 昏睡或反应痴钝，需反复安慰、强烈或疼痛安慰才有非刻板的反应 3 昏迷，仅有反射性活动或自发性反应或完全无反应、软瘫、无反射 0两项均正确 1 一项正确 2 两项均不正确 评分 0 两项均正确 1 一项正确 2 两项均不正确 只测试水平眼球运动.对随意或反射性眼球运动记分.若眼球偏斜能被随意或反射性活动纠正，记1分.若为孤立的周围性眼肌麻痹记1分.对失语者，凝视是可以测试的.对眼球创伤、绷带包扎、盲人或有其他视力、视野障碍者，由检查者选择一种反射性运动来测试，确定眼球的联系，然后从一侧向另一侧运动，偶尔能发现部份性凝视麻痹. 3.视野： 若能看到正面的手指，记录正常，若单眼盲或眼球摘除，检查另一只眼.明确的非对称盲（包括象限盲），记1分.若全盲（任何原因）记3分.若频临死亡记1分，结果用于回答问题11. 4.面瘫： 0 正常 1 部份凝视麻痹（单眼或双眼凝视异常，但无强迫凝视或完全凝视麻痹） 2 强迫凝视或完全凝视麻痹（不能被头眼反射克服） 0无视野缺损 1 部份偏盲 2 完全偏盲 3 双侧偏盲（包括皮质盲） 0 正常 1 轻微（微笑时鼻唇沟变平、分歧毛病称） 2 部份（下面部完全或几乎完全瘫痪） 3 完全（单或双侧瘫痪，上下面部缺乏运动） 上肢： oo0 无下落，置肢体于90（或45）坚持10秒 1 能抬起但不能坚持10秒，下落时不撞击床或其他支持物 oo 2 试图抵当重力，但不能维持坐位90或仰位453 不能抵当重力，肢体快速下落 4 无运动 9 截肢或关节融合，解释： 5a左上肢；5b右上肢 5、6.上下肢运动： o置肢体于合适的位置：坐位时上肢平举90， oo仰卧时上抬45，掌心向下，下肢卧位抬高30，若上肢在10秒内，下肢在5秒内下落，记1～4分.对失语者用语言或举措鼓励，不用有害安慰.依次检查每个肢体，从非瘫痪侧上肢开始. 下肢： 0 无下落，于要求位置坚持5秒 1 5秒末下落，不撞击床 2 5秒内下落到床上，可部份抵当重力 3 立即下落到床上，不能抵当重力 4 无运动 9 截肢或关节融合，解释： 6a 左下肢； 6b右下肢 7．肢体共济失调： 目的是发现一侧小脑病变.检查时睁眼，若有视力障碍，应确保检查在无视野缺损中进行.进行双侧指鼻试验、跟膝径试验，共济失调与无力明显不呈比例时记分.若患者不能理解或肢体瘫痪不记分.盲人用伸展的上肢摸鼻.若为截肢或关节融合记9分，并解释. 8．感觉： 检核对针刺的感觉和脸色，或意识障碍及失语者对有害安慰的遁藏.只对与脑卒中有关的感觉缺失评分.偏身感觉丧失者需要精确检查，应测试身体多处[上肢（不包括手）、下肢、躯干、面部]确定有无偏身感觉缺失.严重或完全的感觉缺失记2分.昏睡或失语者记1或0分.脑干卒中双侧感觉缺失记2分.无反应或四肢瘫痪者记2分.昏迷患者（1a=3）记2分. 9． 语言： 命名、阅读测试.若视觉缺损干扰测试，可让患者识别放在手上的物品，重复和发音.气管插管者手写回答.昏迷者记3分.给恍惚或分歧作者选择一个记分，但3分仅给不能说话且不能执行任何指令者. 10．构音障碍： 读或重复表上的单词.若有严重的失语，评估自发语言时发音的清晰度.若因气管插管或其他物理障碍不能讲话，记9分.同时注明原因.不要告诉患者为什么做测试. 0 无共济失调 1 一个肢体有 2 两个肢体有，共济失调在：右上肢1=有，2=无 9 截肢或关节融合，解释：左上肢1=有，2=无 9 截肢或关节融合，解释： 右上肢1=有，2=无 9 截肢或关节融合，解释： 左下肢1=有，2=无 9 截肢或关节融合，解释： 右下肢1=有，2=无 0 正常 1 轻-中度感觉障碍，（患者感觉针刺不尖锐或痴钝，或针刺感缺失但有触觉） 2 重度-完全感觉缺失（面、上肢、下肢无触觉） 11．忽视： 若患者严重视觉缺失影响双侧视觉的同时检查，皮肤安慰正常，记为正常.若失语，但确实暗示为对双侧的注意，记分正常.视空间忽视或疾病失认也可认为是异常的证据. 0 正常 1 轻-中度失语：流利水平和理解能力部份下降，但表达无明显受限 2 严重失语，交流是通过患者破碎的语言 表达，听者须推理、询问、猜想，交流困难 3 不能说话或者完全失语，无言语或听力理解能力 0 正常 1 轻-中度，至少有些发音不清，虽有困难但能被理解 2 言语不清，不能被理解，但无失语或与失语不成比例，或失音 9 气管插管或其他物理障碍，解释： 0 正常 1 视、触、听、空间觉或个人的忽视；或对一种感觉的双侧同时安慰忽视 2 严重的偏侧忽视或一种以上的偏侧忽视；不认识自己的手；只能对一侧空间定位 总分