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《尺有所短 寸有所长》教学目标和教材简说

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  1、班主任曾找我谈过话,给我讲过“人上有人,天外有天”的故事,也说过“尺有所短,寸有所长”的话,当时我是不完全懂得的。

  班主任曾告诉我的“人上有人,天外有天”的故事和“尺有所短,寸有所长”的话都是为了让“我”知道一个人不能总是看到自己的长处。但是当时我年少气盛,对老师说的话并不是完全理解。柯岩借自己的亲身经历劝诫张国强要学着发现别人的长处,改正自己的不足。

  2、一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处,那么他不但会停止前进,还会形单影只,十分寂寞;如果他能不断找出自己的短处,不断发现与学习别人的长处,他就会飞快地进步,越来越奋发乐观。

  这段话揭示了这篇课文的写作目的,让我们明白怎样看待自己和别人相处。

  结构特点:

  本文由两封信组成,第一封信是张国强给柯岩的信,信中张国强同学向柯岩老师述说了烦恼。第二封信是柯岩老师的回信,他用自己亲身经历来帮助国强同学解决问题。

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