小班礼仪教案玩游戏
【篇一：幼儿园礼仪教育教案】
青山区柴林幼儿园礼仪教育
幼儿园礼仪——入园
早入园 不迟到 见老师 要问好
小朋友 也问到 别父母 勿忘掉
幼儿园礼仪——离园
离园时 互道别 先老师 后同学
见爸妈 问声好 抱一抱 更乖巧
幼儿园礼仪——如厕
如厕前 先敲门 有人在 要等待
如厕后 要冲水 整好衣 把手洗
幼儿园礼仪——洗手
洗小手 不拥挤 排好队 袖卷起
洗手时 擦香皂 洗完后 水关掉
幼儿园礼仪——喝水
小水杯 双手拿 接好水 慢慢回
喝水时 归原位 小心喝 不浪费
幼儿园礼仪——爱护公物（小椅子）
小椅子 双手搬 轻放好 再坐上
人离开 椅收起 爱护它 常擦洗
幼儿园礼仪——爱护公物（图书）
画图书 要爱护 轻轻翻 细细读
不弄脏 不损坏 书小弟 乐开怀
幼儿园礼仪——爱护公物（园内设施）
教室内 玩具多 互谦让 不争夺
院子里 设施全 爱公物 齐动员
幼儿园礼仪——学习活动
学习时 要坐好 认真听 勤思考
要提问 手举起 回答时 字清晰
幼儿园礼仪——户外活动
在户外 做游戏 与老师 不远离
集合时 收玩具 守规矩 讲秩序
幼儿园礼仪——睡眠礼仪（穿脱衣服）
睡觉前 先问安 按顺序 脱衣衫
叠整齐 放身边 起床后 依次穿
幼儿园礼仪——睡眠礼仪（睡觉）
不蒙头 不趴睡 枕放正 盖好被
小手空 右卧眠 早入睡 梦香甜
幼儿园礼仪——睡眠礼仪（起床）
起床时 要安静 去方便 步要轻
衣穿好 被叠齐 先梳洗 后游戏
公共场所礼仪——在公共场所如何讲话
公共场 有礼貌 不喧哗 不哭闹
说话时 声要小 对他人 无打扰
公共场所礼仪——在学会倾听
他人讲 细倾听 不打断 表尊敬
转述时 口齿清 话简单 语意明
基本礼仪——礼貌用语（请）
借物品 求帮忙 要说清 才像样
有问题 说请问 客人到 您请进
基本礼仪——礼貌用语（您好 再见）
见面时 要问好 早中晚 不能少
分别时 说再见 临睡前 道晚安
基本礼仪——礼貌用语（谢谢 不客气）
人帮我 谢谢你 我帮人 不客气
谢谢你 不客气 常用起 更知礼
基本礼仪——礼貌用语（对不起 没关系）
做错事 对不起 用诚心 表歉意
不要紧 没关系 互谦让 明事理
节日礼仪——十月一日国庆节
国庆节 十月一 共庆祝 同欢喜
唱国歌 升国旗 祖国啊 我爱你
节日礼仪——八月十五中秋节
中秋节 月儿圆 瓜果香 月饼甜
同分享 长者先 赏明月 共团圆
节日礼仪——元旦
新年到 新年好 穿花衣 戴新帽
你来唱 我来跳 同庆贺 共欢笑
幼儿园礼仪教案
活动名称：大家来排队
活动目标
1. 通过游戏使幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性。
2. 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯。
3. 让幼儿知道每月的11日是自觉排队日，并了解数字11在排队日中的含义。
活动过程
一、分组游戏《瓶中的小球》初步感受秩序的重要性。
预测结果a.所有小组都失败 b.有的成功、有的失败
1.针对预测a.引导幼儿讨论发生什么情况?为什么小球不能顺利的拉出来?
b.鼓励幼儿说出失败的原因和成功的经验，归纳好办法。
2.再次进行游戏，体会秩序的重要性。
二、出示排队幻灯片。
引导幼儿说出生活中哪些地方需要排队?为什么要排队?说一说不遵守秩序不排队会出现什么后果?
三、观看flash《汽车站的故事》
1. 观看flash动画(上)说一说flash宝宝怎么了?发生了什么事情?引导幼儿一起想出好办法来帮助flash宝宝。
2. 观看flash动画(下)通过成功帮助flash宝宝使幼儿感受排队的重要性。
四、知道11日是自觉排队日
【篇二：小班礼仪教案】
小班礼仪教案：在公共场所如何说话
【活动目标】
1、使幼儿懂得不乱插嘴打断别人谈话。
2、培养幼儿在公共场所的良好行为习惯，懂得要尊重他人。
【活动准备】
八哥鸟图片；故事材料《多嘴的八哥鸟》。
【活动过程】
一、开始部分：
教师有声有色地讲述故事“多嘴的八哥
鸟”。
二、基本部分：
1、幼儿思考讨论。
师：宝贝们，你喜欢八哥鸟吗？
幼：不喜欢。
师：为什么不喜欢八哥鸟呢？
幼：八哥鸟没礼貌，随便打断别人讲话。
师：嗯，八哥鸟没有礼貌，那小朋友说说小白兔捉迷藏时八哥鸟应该怎样做？
幼：安安静静不说话。
师：在音乐会上八哥鸟应该怎样做？
幼：安安静静听音乐
师：在捉大灰狼时八哥鸟应该怎样做？
幼：安安静静不说话。
师：八哥鸟没礼貌，大家都不喜欢他。那小朋友们要不要做没礼貌的孩子呀？
幼：不要，我们要做有礼貌的孩子。
师：那我们来看看有礼貌的孩子在公共场合应该怎么说话。
2、教师示范读儿歌。
公共场有礼貌，不喧哗，不哭闹，说话时声要小，对他人无打扰。
3、师逐句带读儿歌。
4、巩固朗读儿歌。
三、结束部分：
1、教育幼儿，在老师或小朋友讲故事时，不乱插嘴。
2、在小结的基础上，带领孩子朗读三字歌。
公共场、有礼貌、不喧哗、不哭闹、说话时声要小、对他人无打扰。
活动延伸：要求家长在家庭里注意教育幼儿不乱插嘴打断别人谈话。
【篇三：培养幼儿礼仪的游戏教案】
培养幼儿礼仪的游戏教案：小猪请客
教师隔布摸：有点小疙瘩、粗粗的请幼儿摸一摸，并引导说出桔子的主要特征：小小的、圆圆的取出看：圆圆的、桔红色的（颜色、形状）——＂桔子＂闻：桔子的香味 1、认识桔子的名称和它的基本特征。
2、学习地剥桔子皮的方法。
准备：1、小桔子人手一份放入果盘中并用布盖着
2、布置娃娃家场景、熊头饰一个（请一教师扮演小猪）
3、音乐：小猪请客、桔子歌
4、托盘和毛巾若干
过程：
1、教师邀请幼儿去小猪家做客并交待做客礼仪。
（1） 有礼貌会主动打招呼。
（2） 末经主人同意不可随意拿取别人的东西。
（3） 主人请吃东西时别忘说谢谢。
2、在《小猪请客》音乐声中，幼儿跟随教师来到小猪家。
敲门：小猪在家吗？我们来做客了。
幼儿：hello！小猪好。
小猪：欢迎欢迎，请进。
教师和小猪招呼幼儿围桌子坐下。
3、教师和小猪用桔子招待幼儿：请幼儿猜一猜篮子（上盖布）里放的是什么？
幼儿随意地猜。
4、引导幼儿用多种感官感知桔子：
★教师隔布摸：有点小疙瘩、粗粗的
★请幼儿摸一摸，并引导说出桔子的主要特征：小小的、圆圆的 ★取出看：圆圆的、桔红色的（颜色、形状）——＂桔子＂
★闻：桔子的香味
5、幼儿猜对了，请一幼儿来剥桔子，剥不开；然后教师示范剥桔子的正确方法。
6、每人发一个桔子鼓励幼儿一起动手剥。
7、幼儿边吃边说桔子的颜色、味道、形状（桔黄色、酸的、甜的、不酸也不甜、圆圆的）。
提醒幼儿皮和核放在盘中，吃后用毛巾把嘴和手擦干净。
8、教师和幼儿一起唱着《桔子歌》和小猪告别回教室。
