创意写作校园,画室范文1000字

第一篇：

小时候，想用我眼中的画笔描绘出我眼中的世界，我报了画画的班，可是渐渐一天天不感兴趣，老师让画的是固定的花瓶，而我喜欢的是那大千世界美丽的景色，我不擅画画，却一心想勾勒出自己的世界，这是不是异想天开呢。

一次，你来了，却是以代课老师的身份，你让我们叫你景冉老师，可我始终叫不出口，以前，都是叫你然秀秀的。三年前，我在老家的林里玩，不经意瞥见，你站在溪边背对着我，你的身影仿佛被风一吹就会倒，你几乎和周围的环境结合，这一道亮丽的风景线吸引了我，走过去，张口却叫了一声姐姐，你被吓了一跳，险些扑进溪里，看你滑稽的样子我却没笑起来，你的脸色惨白，手上还缠着绷带。那天我一直为吓到你而感到抱歉，而你却因为我叫你姐姐而生气，我知道你并没有真生气，那只是你在掩饰疼痛而已，那让我更加自责，你天天都会出现在树林里，我每天也如期而至。我会带些吃的东西，你每天带着你的画板，形影不离。

“怎么还不画？”你熟悉的声音在耳边响起，我不敢直视你的眼睛，你一定是生气了，我分神了太久。这节画的东西也是乱七八糟的，我的心里只有一个念头，你忘记我了。

再一次，去画室上课，他依然再安静的画画,而画的则是呆板的木椅，我来得最早，放下画板，悄悄走过去，注视着你画，你看见我，淡淡说了句，“你来了”。“嗯”我回答，又问道：“季老师怎么不

让画些风景画呢，那多好看”“是啊，我也挺喜欢风景画，季老师说孩子们现在还不适合画风景画，画单一的能集中些，把一个画好就不错了”“哦，那老师会画‘阳溪夏风丫头图’吗？”那是你画给我的，我最难忘的一幅图。你微微一震“哦？那是什么图？”“有太阳，有小溪，在夏天，还有个傻丫头。”我边说边指着画纸上的位置。“哦，挺熟”这句话仿佛给了我希望，我老老实实的上完了一上午的课，虽然依旧是那古板的对象。

离画画班还有两星期就结束了，而你也要离我们远去，我们很舍不得你，景冉老师。“同学们，还有两周班就要解散了，我呢，争取了你们季老师的同意，我带大家去采生，教大家画风景画。”这是你的声音。接着，是此起彼伏的欢呼声与我和你的相视一笑。采生是我的主意，为的，是想让你记起更多。

在郊外，我们呼吸着新鲜的空气，画出了我们心中的世界，你没有给我们太多约束，自己一人在溪边画画。你画了好些天，我走过去，好奇你在画什么，画架上呈现的有阳光，有溪水，有夏天的景，你招呼我走近些，指给我看“有阳光，有小溪，有夏天，还有一个，傻丫头”说完指了指我，我则是从心底的高兴，‘然秀秀，你回来了’没有眼泪，只有欢喜。

这次我们打破常规的写生，让我们的视野有了新的认识，你点亮了画室，点亮了我们，在你走后，我和七个同学报名参加了比赛，十日后，我和四位同学同时获了奖，而我的画名则是：失忆少年。

第二篇：

暖暖的，又是一个初夏。

过完那枯燥无味的生日的我，在做作业时竟发了呆。那时是七月，但夏天的阳光还是热得叫天叫地。

许久，熟悉的座机铃声打破了这死寂的气氛--我知道，打电话来的是傅老，我得去学画了。

松口气，挎上书包，蹬上那辆旧的不能再旧的.老式自行车，哼着小曲，上路!加速，再加速，经过那石子路，猛一个转弯，前方便是目的地了。

如往常一样推开那扇吱呀作响的门，低头往里一瞥--画室依旧，沙发依旧，桌椅依旧，傅老的笑容也依旧……只是，在傅老的旁边，多了个小青年。

我不感到惊讶，安置好材料之后，坐在自己的画板前，拿起一只崭新的4B铅笔，开始了一如既往的写生。

后来又来了许多的学生，都是生客、来往的人群里，我应该是在这里待的时间最长的一个了。一直到十点，我依然没有寻找到去年暑假那些熟悉而亲切的面孔:小猪，丁丁，小路.……我知道他们不会来，但我还是那样傻等着。

第一堂课，第一次见的人，第一回我感到这个画室是那么陌生。 这样的情况持续了好几天，终于在一个夜晚，我爆发了我的小宇宙，不顾一切地在傅老讲课时索要了那些学生的联系方式。

多亏了那次，我在网上和他们熟悉了一回。原来，他们上课不声不响不是装酷耍帅，而是没人搭理;她们上课不爱说话并不是装斯文、

淑女，而是不好意思，怕老师说。我明白了，这时候的他们，与刚来画室之前的我何曾不一样呢?

为了改造画室的气氛，我决定开点小差拨动大家的兴致，不再死气沉沉。这种方法用了几天，便有了效果:大家在休息、吃饭的时候都说说笑，谈谈心。这样没有影响学习进度，反而我们之间的一些人进步快了些。

看着这一切的一切，我感到一点满足。但我又是那么得担忧--墙上的日历就快翻到底了，而月底那天便是我们的离别之日。

一天天地过去，转眼就到了那个夜晚。因为我是第一个来的，所以，上帝也不会让我最后一个走出画室--我还是第一个。

那个夜晚，我不愿再画单调的素描，挤在画板堆中与碳哥一起画钢笔线描。

那个夜晚，我不想再听任何玩笑，即使听了也无心去回味。 那个夜晚，我第一个收起画架，放好画笔;第一个走出画室的门。 那个夜晚，谁都显得特别懂事，特别乖，但还是有人在抓紧时间吵架

那个夜晚，我们走出画室时谁都没有回头。 那个夜晚，我和某人有了仅十分钟的杂谈。

那个夜晚，我不再有规律地再去挤那没有空调的11路公交车。 那个夜晚--画室，我们不欢而散。 第三篇：

今天听说OPEN老师要回去上学后，我还真有点舍不得他。

在我的印象中，他是一个亮点，他是一个很温柔、和蔼的老师，对我也很好、很关照。

记得在去年暑假，他就坐在我的身边，蹲下来，轻轻地握着我的手，教我话线条，明暗怎么上……似乎他就是我的亲哥哥……

今天早上，他走过来，我向他问了声“老师好!”便转过头去画画了。我的内心是多么的酸楚啊!他微笑了一下，走到我身边，摸了摸我的头，说:“微微，老师走了，你一定要听宋老师的话，老师明年暑假就回来陪你画，好吗?”我转过头，眼里闪着泪花，拉住OPEN老师的手，哭着说:“我不要老师走!”他蹲卜来，擦了擦我的眼泪:“微微哭了就不好看了，不哭了，画好画，老师回来的时候，可要看到你进步啊!可以答应老师吗?”我用力地点点头，用手擦擦眼泪:“OPEN老师，我一定不会让您失望的!“

OPEN老师对我和蔼地笑了笑，便转身去画自己的画了。 3小时后……

终于画完这幅画了，周围的老师都在改画。坐在一旁的OPEN老师看到我，走过来，帮我改画。“微微，你看，这里应该是……”OPEN老师细心地指导我，我也专注地看着。

放学了，我只得自己骑车回家。OPEN老师走过来，说:“微微，一个人呀，那老师送你回家吧!”这时 已经是11点多了，老师也该饿了，怎么能送我回家呢?于是，我连忙推辞:“老师，您自己回家吧，不用送我!”老师笑了笑:“呵呵，微微也开始关心人啦，就凭这个， 老师送你回家。\"

骑在马路上，感觉比平常轻松多了。一路上，老师骑着车跟在我后面，时不时地聊两句。

不一会，到家了，也到了与老师分别的时候了，正当要和老师道别时，我哭了。“微微，怎么又哭了，说好了的，老师明年还会回来的，好吗?”老师连忙安慰着我。“老师，您可要常来我们家做客啊……”我抽泣着说。老师伸出小拇指:“好!来，我们一起拉勾勾!\"

山庄上，回响着我们的约定:“拉钩上吊，一百年不许变，骗人的是小偷!”