班主任对学生假日学习的指导策略

来源：99网

作者：刘树领[1];周建国[2]

作者机构： [1]山东省滨州市北镇中学,山东滨州256600;[2]山东省邹平县第一中学,山东邹平256200

出版物刊名：教学与管理页码： 36-38页年卷期： 2018年第7期

主题词：假日学习提升查缺补弱策略方法

摘要：针对学生对待假日生活的常见态度，阐述了假目的目的、作用及弱科判断方法，进而提出了理性对待假日的积极态度，即假日是查缺补弱、提升成绩的最佳时机，并提出了指导学生珍惜假日、查缺补弱的策略与方法。

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