（一）生物因素
1. 社会化的生物因素主要指个人天生具有的、有助于参与社会活动的遗传特质。
2. 这些特质体现在人的身体构造、大脑组织以及高级神经系统的特点上，特别是语言能力，它是社会化的重要工具和推动力。
（二）环境因素
1. 环境因素涵盖了个人的全部社会环境，对个人的社会化过程产生影响。
2. 环境因素包括：家庭、学校、同伴群体、工作单位、社区以及大众传媒等多个层面。
（三）互联网
1. 互联网及其特点
2. 互联网对青少年社会化的影响，包括信息获取、社交方式、价值观形成等方面的深远作用。
（四）社会实践
1. 社会实践是个人将知识内化并积累，以实现社会化目标的根本途径。
2. 在生活实践中，个人通常通过观察学习、角色扮演、知识积累等环节逐步实现社会化。
